【題目】醫(yī)生從小劉消化道某器官中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官最可能是下圖中( 。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

圖中①是肝臟,②是胃,③是胰腺,④是小腸,據(jù)此解答。

①是肝臟,是消化腺,分泌膽汁,故A錯(cuò)誤;②胃內(nèi)含有胃蛋白酶,只能初步消化蛋白質(zhì)為多肽,不可能出現(xiàn)氨基酸,葡萄糖,故B錯(cuò)誤,③胰腺分泌胰液,是消化腺,故C錯(cuò)誤;④小腸內(nèi)含有多種消化液,能將淀粉消化為葡萄糖,將蛋白質(zhì)消化為氨基酸,將脂肪消化為甘油和脂肪酸。因此小腸內(nèi)含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有:除水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等不需要消化的物質(zhì)外,還含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物和初步被消化的物質(zhì);因此含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)的消化道是小腸,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是

A. 晶狀體 B. 角膜

C. 虹膜 D. 瞳孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖,以下敘述不正確的是

A. ①是肝臟,能分泌膽汁

B. ②是胃,它是淀粉被分解為氨基酸的場(chǎng)所

C. ③是胰腺,它能分泌胰液

D. ④是小腸,它很長(zhǎng),是消化吸收的主要器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆銀邊天竺葵(葉片的邊緣部分不含葉綠素)經(jīng)黑暗處理后,選取其中的幾片葉片,用圓形黑紙片把葉片的正反面遮蓋起來(lái)(如右下圖所示),然后放在陽(yáng)光下照射3~4小時(shí)。取下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗。據(jù)圖回答下列小題。

1若要探究光合作用是否需要葉綠素,進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選取葉片上的部位是

A. ①和②B. ②和③C. ①和③

2向漂洗后的葉片滴加碘酒,①、②、③處不能變成藍(lán)紫色的是

A. ①②B. ②③C. ①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(示例:[E]反光鏡)

(1)觀察時(shí),要使視野下的圖象從視野①(物像在右下方)變?yōu)橐曇阿冢ㄎ锵裨谥醒耄,?yīng)將裝片向______移動(dòng)。

(2)要使圖象從視野②(觀察到的細(xì)胞較。┳?yōu)橐曇阿郏ㄓ^察到的細(xì)胞較大),可轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[F]______以換成高倍的物鏡。

(3)要使圖象從視野③(物像模糊)變?yōu)橐曇阿埽ㄎ锵袂逦,?yīng)略調(diào)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[C]______

(4)若這臺(tái)顯微鏡使用的目鏡是5×,物鏡是40×,那么這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體的消化系統(tǒng)是由_____兩部分構(gòu)成的。

(2)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要經(jīng)消化才能被吸收。其中蛋白質(zhì)在⑥____中開(kāi)始被初步消化,在⑧________中被最終消化成________;

(3)①_____分泌的______中不含有消化酶,但能促進(jìn)________的消化。

(4)沒(méi)有消化功能只有吸收功能的器官是[ 3]________

(5)圖中_______是人體最大的消化腺。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,都是鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)(  )
A.前肢變成翼
B.胸肌發(fā)達(dá)
C.身體呈流線型
D.足有四趾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,中間坐著個(gè)白胖子”指的是花生的 , 它是由花的結(jié)構(gòu)中的發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析資料,回答問(wèn)題:

資料一:武夷山自然保護(hù)區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物資源豐富,其中高等植物有 267 科1028屬2466種,野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種,昆蟲(chóng)大約有兩萬(wàn)種以上。

資料二:保護(hù)區(qū)內(nèi)被列為重點(diǎn)保護(hù)的珍稀動(dòng)物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥(niǎo)、毛冠鹿等。

(1)資料中體現(xiàn)了生物多樣性中的___________________________多樣性。

(2)生物分類單位中,最基本的單位是______________________________

(3)生物類群②特有的生殖方式是_____________________________。

(4)保護(hù)武夷山珍稀動(dòng)植物資源最為有效的措施是_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案