下列各項屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．導(dǎo)管、血管、腎小管 B．甲狀腺、腎臟、西瓜

C．神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D．葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：探究題

某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：

（1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）設(shè)計實驗：

①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．

②將 ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿 ，乙培養(yǎng)皿 。

A．水淹沒種子

B．放在適溫下

C．不加水

D．放在冰箱里

E．加適量水

④每日定時觀察其變化情況，并記錄。

（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿 ；乙培養(yǎng)皿

（5）實驗結(jié)論：_ 。

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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院為被大火嚴重?zé)齻?歲男孩進行了植皮修復(fù)。植皮后起主要作用的皮膚結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角質(zhì)層 B．生發(fā)層

C．真皮 D．皮下組織

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省開江縣九年級4月學(xué)生適應(yīng)性教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A．膈肌從甲變化到乙時，呼氣

B．膈肌從甲變化到乙時，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動的情況的是

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的是（ ）

A．胚胎 B．胚盤 C．卵黃 D．卵細胞

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。不符合達爾文進化觀點的是

A．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

B．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

C．農(nóng)藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異

D．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級畢業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是

動物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

165

32

5

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣上學(xué)期八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化

B．嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始

C．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

D．健康是指身體沒有疾病

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同步練習(xí)冊答案