分析 此題是一道資料分析題,考查的是對消化道傳染病的認識以及預防措施.解答時從是從資料信息中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
解答 解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.應該研究的問題是:A菌能傳播疾病嗎?
(2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.A菌能傳播疾病.
(3)準備20只完全相同的小白鼠;準備甲、乙裝置各放入10只小白鼠;
準備好提取好的A菌,甲裝置內(nèi)的小白鼠注入A菌,乙裝置內(nèi)的小白鼠沒有注入A菌;實驗現(xiàn)象:甲裝置內(nèi)的小白鼠發(fā)病,乙裝置內(nèi)的小白鼠不發(fā)病;
最后得到結論:A菌能傳播疾病.
故答案為:(1)A菌能傳播疾病嗎?
(2)A菌能傳播疾病.
(3)10;內(nèi)的小白鼠注入A菌;結論:A菌能傳播疾病.
點評 解此題的關鍵是從資料信息中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚由表皮和真皮構成 | B. | 皮膚由結締組織構成 | ||
C. | 汗腺分泌汗液能夠調(diào)節(jié)體溫 | D. | 汗腺包括分泌部和導管兩部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵形成的場所是子宮 | |
B. | 受精卵逐漸發(fā)育成胎兒離不開細胞的分裂和分化 | |
C. | 胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供 | |
D. | 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胎盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 富含葉綠素的食品 | B. | 剛摘采的新鮮蔬菜 | ||
C. | 貼有綠色防偽標記的食品 | D. | 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多利與代孕母羊長得一模一樣 | |
B. | 多利與供核母羊長得一模一樣 | |
C. | 多利的培育過程使用了細胞融合技術 | |
D. | 多利的培育過程體現(xiàn)了細胞分裂、生長、分化等多種細胞生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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