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魚的體內一般都有一個我們常說的“魚泡”，其實它的學名叫做“鰾”．它的主要作用是

A．控制游泳速度B．感知水流方向
C．呼吸作用D．調節(jié)魚體比重，控制魚在水中的升降

D

解析試題分析：：鯽魚的身體分為頭、軀干、尾三部分，呈流線型中間大兩頭小，體表有粘液，有利于減小在水中游動時的阻力，有側線，可以感知水流方向和感知水流的作用，魚用鰓呼吸，魚的鰾能調節(jié)魚體的比重，使魚停留在不同的水層。
考點：魚類與水生生活相適應的特征。
點評：此題是基礎題，較易，能夠熟記魚適應水中生活的特征，即可解答此題。

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚的體內一般都有一個我們常說的“魚泡”，其實它的學名叫做“鰾”．它的主要作用是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇泰興實驗初級中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚的體內一般都有一個我們常說的“魚泡”，其實它的學名叫做“鰾”．它的主要作用是

A．控制游泳速度                         B．感知水流方向

C．呼吸作用                             D．調節(jié)魚體比重，控制魚在水中的升降

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇鹽都郭猛中學八年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚的體內一般都有一個我們常說的“魚泡”，其實它的學名叫做“鰾”。它的主要作用是                                                   （  ）

A．控制游泳速度

B．感知水流方向

C．呼吸作用

D．調節(jié)魚體比重，控制魚在水中的升降

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚的體內一般都有一個我們常說的“魚泡”，其實它的學名叫做“鰾”．它的主要作用是（ ）
A．控制游泳速度
B．感知水流方向
C．呼吸作用
D．調節(jié)魚體比重，控制魚在水中的升降

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