肺泡中的氧氣擴散進入血液中，至少要穿過（   ）層細胞膜?

A．2                         B．3                         C．4                           D．5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：
（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
，表示二氧化碳變化的是曲線
B
B

（2）若血管②是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的是曲線
B
B
，血液中氧氣含量變化的原因是
血液中的氧氣擴散進入組織細胞
血液中的氧氣擴散進入組織細胞
．
（3）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線
A
A
可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?滄州模擬）如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過
氣體擴散
氣體擴散
作用進入血液的．
（2）圖中血管⑥的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
，⑥中流的是
動脈
動脈
血．
（3）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的 循環(huán)途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
，④和⑦之間的瓣膜是
動脈瓣
動脈瓣
，它控制血液只能按④→⑦的方向流動．
（4）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如表所示：據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是
A
A
、
C
C
．
    A B C D
    氧   氣 40 100 30 102
    二氧化碳 46 42 50 40

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 來源： 題型：

    圖甲是演示呼吸運動教具的模型圖，圖乙表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：
    （1）寫出甲圖中下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
    A
    氣管
    氣管
    ；B
    肺
    肺
    ；C
    胸廓
    胸廓
    ．
    （2）當用手拉下橡皮膜D時，小氣球
    擴張
    擴張
    表示
    吸氣
    吸氣
    過程．此時肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是；肺內(nèi)氣壓
    ＜
    ＜
    外界大氣壓（填＜或＞或=）．
    （3）圖乙中，如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是
    肺靜脈
    肺靜脈
    ，表示二氧化碳變化的曲線是
    B
    B
    ．如果血管②為腦部的毛細血管，③內(nèi)流的是
    靜脈
    靜脈
    血，表示二氧化碳變化的曲線是
    A
    A
    ．
    （4）若血管②是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的曲線是
    B
    B
    ，血液中氧氣含量變化的原因是
    血液中的氧氣擴散進入組織細胞
    血液中的氧氣擴散進入組織細胞
    ．
    （5）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線
    A
    A
    可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 來源： 題型：

    下列關(guān)于人體內(nèi)氣體交換過程（如圖）的敘述不正確的是（　�。�
    精英家教網(wǎng)
    A、肺泡壁和毛細血管壁都只有一層細胞構(gòu)成，這樣有利于氣體交換B、人體內(nèi)氣體交換主要通過是氣體的擴散作用完成C、吸氣時，當肺泡中的氧氣進入血液，血液中的氧氣增加D、當血液流過組織細胞時，組織細胞產(chǎn)生氧氣進入血液，血液中的氧氣增加

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案