肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液中,至少要穿過(   )層細(xì)胞膜?

A.2                         B.3                         C.4                           D.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,表示二氧化碳變化的是曲線
B
B

(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線
B
B
,血液中氧氣含量變化的原因是
血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞
血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞

(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線
A
A
可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?滄州模擬)如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中血管⑥的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,⑥中流的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的 循環(huán)途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
,④和⑦之間的瓣膜是
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
,它控制血液只能按④→⑦的方向流動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,結(jié)果如表所示:據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是
A
A
、
C
C

    A B C D
    氧   氣 40 100 30 102
    二氧化碳 46 42 50 40

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    圖甲是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖,圖乙表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
    (1)寫出甲圖中下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
    A
    氣管
    氣管
    ;B
    ;C
    胸廓
    胸廓

    (2)當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),小氣球
    擴(kuò)張
    擴(kuò)張
    表示
    吸氣
    吸氣
    過程.此時(shí)肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是;肺內(nèi)氣壓
    外界大氣壓(填<或>或=).
    (3)圖乙中,如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是
    肺靜脈
    肺靜脈
    ,表示二氧化碳變化的曲線是
    B
    B
    .如果血管②為腦部的毛細(xì)血管,③內(nèi)流的是
    靜脈
    靜脈
    血,表示二氧化碳變化的曲線是
    A
    A

    (4)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的曲線是
    B
    B
    ,血液中氧氣含量變化的原因是
    血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞
    血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞

    (5)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線
    A
    A
    可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于人體內(nèi)氣體交換過程(如圖)的敘述不正確的是( 。
    精英家教網(wǎng)
    A、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層細(xì)胞構(gòu)成,這樣有利于氣體交換B、人體內(nèi)氣體交換主要通過是氣體的擴(kuò)散作用完成C、吸氣時(shí),當(dāng)肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液中的氧氣增加D、當(dāng)血液流過組織細(xì)胞時(shí),組織細(xì)胞產(chǎn)生氧氣進(jìn)入血液,血液中的氧氣增加

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