既是傳染病的傳染源,又是其傳播途徑的是( )

A.患乙型肝炎的人 B.家里的貓、狗

C.消化道傳染病人用過(guò)的杯子 D.帶有瘧原蟲的蚊子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測(cè)三生物卷(解析版) 題型:選擇題

在蒸饅頭.制作泡菜.制作食用酸奶的過(guò)程中,利用的微生物分別是( )

A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B.枯草桿菌、乳酸菌、霉菌

C.甲烷細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌 D.枯草桿菌、甲烷細(xì)菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)七生物卷(解析版) 題型:填空題

一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有絲蟲——微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上絲蟲病,請(qǐng)根據(jù)傳染病的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)甲是 。

(2)乙在患病前是 ,患病后是 。

(3)該病的傳播途徑屬于

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)七生物卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的( )

A.控制傳染源 B.控制傳播媒介

C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感者

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)七生物卷(解析版) 題型:選擇題

狂犬病、狂犬、狂犬病毒分別屬于下列什么概念?( )

①傳染、谝赘腥巳孩鄄≡w④傳播途徑⑤傳染源

A.①⑤③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)六生物卷(解析版) 題型:綜合題

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學(xué)家們,在朱作言院士的領(lǐng)導(dǎo)下,將草魚的生長(zhǎng)激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長(zhǎng)至1200克,生長(zhǎng)速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。

(2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ________________,控制這個(gè)性狀的基因是________。

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說(shuō)明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的________,而不是_____________________________。

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為________________。

A.雜交育種 B.誘變育種

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 D.選擇育種

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)六生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )

A.變異對(duì)生物的生存都是不利

B.由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的

C.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

D.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)二生物卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面的資料并回答問題:

資料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來(lái)的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于____ __行為.

(2)美國(guó)紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______ 所決定的行為.其他大山雀頭喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)________因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能_____________________________________

(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).分析資料一,并說(shuō)出其中動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例.①_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)上復(fù)習(xí)八生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人體免疫功能過(guò)高時(shí),會(huì)發(fā)生的疾病是( )

A.艾滋病 B.過(guò)敏反應(yīng) C.肺結(jié)核 D.肝癌

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同步練習(xí)冊(cè)答案