【題目】兩棲動(dòng)物不能完全在陸地生活，主要原因是

A. 兩棲動(dòng)物的肺發(fā)育不完善 B. 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水

C. 兩棲動(dòng)物的體溫不恒定 D. 兩棲動(dòng)物的心臟發(fā)育不夠完善

【答案】B

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，分別把生殖細(xì)胞排在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼蛙生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，像這樣的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物，可見兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.人體有呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)
B.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫組織
C.綠色開花植物由六大器官組成
D.動(dòng)物和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列舉三種人體的系統(tǒng)：、、。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)扁形動(dòng)物的生活方式是

A. 寄生 B. 腐生 C. 共生 D. 自由生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，該裝置的氣體相當(dāng)于________，其中肯定不含_________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________ 為其提供能量。

（3）B裝置里的液體含有的有機(jī)物是_________。后來(lái)地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到________中。

（4）米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②代表結(jié)構(gòu)，③和④分別代表所形成的某液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（　　）

A. 喝進(jìn)的部分水隨④排出需要經(jīng)過(guò)腎靜脈

B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和大分子蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)①過(guò)濾到②中

C. ③和④都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素

D. 在健康人體內(nèi)，流出腎小球和腎小管的液體分別是動(dòng)脈血和尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞主要是指（ ）
A.紅胞膜
B.血小板
C.吞噬細(xì)胞
D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物有輸導(dǎo)組織的是（ ）

A. 紫菜 B. 地錢 C. 石莼 D. 滿江紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案