13．胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

解答 解：當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．
故答案為：子宮

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一種現(xiàn)象不屬于進(jìn)入青春期后心理上的表現(xiàn)？（　�。�
A．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)B．身高突增
C．對(duì)異性開始有性意識(shí)的萌動(dòng)D．渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動(dòng)B．生物都能進(jìn)行光合作用
C．生物都需要以其他生物為食D．生物都能繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和非生物的科學(xué)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．一對(duì)健康夫婦，生了個(gè)聾啞孩子．第二胎也是個(gè)聾啞兒．（健康是顯性基因用B表示，隱性基因永b表示）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋下列問題：
這對(duì)夫婦的基因組成怎樣？他們?nèi)羯谌ィ霈F(xiàn)聾啞兒的可能性是多大？
男方：Bb    
女方：Bb    
可能性：25%（或1/4）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　　）
A．血漿B．血紅蛋白C．白細(xì)胞D．血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果飲食中缺碘最可能出現(xiàn)的病癥是（　�。�
A．心臟病B．糖尿病C．侏儒癥D．甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量來自稻谷種子的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．根的吸水作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．蚯蚓是人類的好朋友，它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，而且由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活拉圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少污染環(huán)境，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)植業(yè)的飼料以及很好的中藥材．請(qǐng)分析回答：

（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A．清澈的小河  B．富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤  C．陰暗的石縫  D．干燥、疏松的土壤
（2）結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的環(huán)帶，由此斷定2是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
（3）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面，會(huì)有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一圈或幾圈小突起，這些小突起叫剛毛，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有支撐身體和協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能．
（4）在觀察蚯蚓的過程中，要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案