分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
解答 解:(1)1號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;2號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍.所以描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:2號試管不變藍,原因是淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)分解成了麥芽糖.
(2)A步驟中的“饅頭碎屑”和B步驟中的“攪拌”模擬口腔中的牙齒的額咀嚼和舌的攪拌.
故答案為:(1)2;淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)分解成了麥芽糖
(2)牙齒的額咀嚼和舌的攪拌
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干 燥 | 潮濕(含一定水分) | 干 燥 |
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c | B. | c、a、b | C. | c、b、a | D. | a、c、b |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康成年人每次獻血200~300毫升是不會影響健康的 | |
B. | 某人能夠接受A型血,不給B型血、O型血的病人輸血,他的血型一定是A型 | |
C. | 安全輸血應以輸同型血為原則 | |
D. | 獻血時,針刺入的血管是靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小白點可用于鑒定卵是否受精 | |
B. | 此圖中的幼雛需要親鳥的育雛 | |
C. | 將來能發(fā)育長雛鳥的是胚盤,里面有卵細胞 | |
D. | 鳥卵是在親鳥的體外形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲沒有專門的運動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動 | |
B. | 水螅的體壁由外胚層、內(nèi)胚層和兩者間的膠狀物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | 渦蟲具有兩個可以感光的黑色眼點 | |
D. | 扁形動物運動器官發(fā)達,生殖器官退化 |
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