下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性就是指物種多樣性

B．我國(guó)是世界上被子植物最豐富的國(guó)家，被譽(yù)為“被子植物的故鄉(xiāng)”

C．要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用

D．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子的胚包括（ ）

A．胚根、胚軸、胚芽 B．胚根、胚芽和子葉

C．胚根、胚軸、胚芽和子葉 D．胚根、胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，正確的是（ ）

A．視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生

B．近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方

C．當(dāng)你看到一個(gè)足球向你飛來的過程，你眼睛晶狀體曲度由大變小

D．人的聽覺是在內(nèi)耳耳蝸處形成，因?yàn)槎亙?nèi)有細(xì)胞能接受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列與鳥相關(guān)的各圖，回答下列問題．

（1）觀察圖中①所示的鳥的體形，鳥的身體呈 型，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力．

（2）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕 ．胸骨上高聳的突起叫做 ．附著在胸骨上的[ ] ，能牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力，完成飛行動(dòng)作．

（3）鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是圖中的[ ] ．

（4）鳥體內(nèi)暫時(shí)貯存氣體的是[ ] ，它主要分布在 之間，有的還深入到長(zhǎng)骨的空腔里．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

B．蟬、螳螂體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的門戶都是氣門

C．用鰓呼吸是魚類的主要特征之一，用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚類

D．鳥食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸旺盛，產(chǎn)生的熱量較多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜、腌漬食品等，而酵母菌廣泛運(yùn)用于制酒、制造面包等，但兩者并不屬于同一菌類．下列哪些特征是乳酸菌區(qū)別與酵母菌的（ ）

①個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；

②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核；

③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；

④通過分裂生殖繁殖后代；

⑤細(xì)胞沒有葉綠體．

A．①③ B．①④ C．②④ D．②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案