A. | 制造無(wú)氧環(huán)境 | B. | 防止雜菌進(jìn)入 | C. | 保鮮 | D. | 保溫 |
分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量,同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā),又能增加壇內(nèi)空氣的濕度.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 了解制作泡菜的過(guò)程及注意事項(xiàng),了解酵母菌是厭氧菌,其發(fā)酵要在無(wú)氧的條件下.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 機(jī)械組織 | D. | 保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10、10、20、20、20、20 | B. | 10、10、20、30、20、20 | ||
C. | 10、20、20、20、30、20 | D. | 10、20、30、10、20、20 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 中文名稱(chēng) | 測(cè)定值 | 單位 | 參考值 |
RBC | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù) | 3.39 | 1012個(gè)/L | 3.50~5.50 |
WBC | 白細(xì)胞計(jì)數(shù) | 4.8 | 109個(gè)/L | 4.0~10.0 |
PLT | 血小板計(jì)數(shù) | 140 | 109個(gè)/L | 100~300 |
HGB | 血紅蛋白 | 90 | g/L | 120~160 |
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