（2011?桂平市模擬）下列屬于被子植物的是（　　）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的特征．思考作答．
解答：解：被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．荔枝的種子外有果皮（豆莢）包被，屬于被子植物；馬尾松、銀杉、側(cè)柏種子裸露，屬于裸子植物．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的特征以及常見的被子植物的例子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）根據(jù)“探究根尖的什么部位生長最快”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）可提出的問題是：
根尖的什么部位生長最快？
根尖的什么部位生長最快？
．
（2）作出假設(shè)：
根尖的伸長區(qū)生長最快．
根尖的伸長區(qū)生長最快．
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取生有根毛，且生長
迅速
迅速
（填“迅速”或“緩慢”）的幼根．用碳素筆自幼根尖向上畫四條線，四條線的間距應(yīng)
相等
相等
．待根尖生長24小時(shí)后，測(cè)量四條線間的距離，連續(xù)觀測(cè)三天，記錄數(shù)據(jù)．
（4）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了得到接近真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)取
平均值
平均值
作為測(cè)量結(jié)果．
（5）如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一條幼根可以嗎？
答：
不可以
不可以
．
（6）在如圖所示根尖的四部分中，生長最快的部位是[
C
C
]
伸長區(qū)
伸長區(qū)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）如圖所示，我國營養(yǎng)學(xué)家將五類食物形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在這五類食物中，能為人體提供較多糖類的是
A
A
；能提供較多蛋白質(zhì)的是
C
C
和
D
D
．
（2）位于“平衡膳食寶塔”頂層、應(yīng)該少吃的一類食物是
E油脂類
E油脂類
．
（3）小英為了減肥，每天主要以水果為食，你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？
答：
不對(duì)
不對(duì)
．請(qǐng)你給她提出一個(gè)科學(xué)的減肥建議：
適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，注意均衡膳食
適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，注意均衡膳食
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）絕大部分細(xì)菌和真菌的生存所必需的條件是：
水分
水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度
和
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?桂平市模擬）此表是某家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)果，并回答下列有關(guān)問題：

    父親 母親 兒子
    眼瞼 雙眼皮 單眼皮 單眼皮
    膚色 正常 正常 白化（1）母親是單眼皮，兒子也是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
    遺傳
    遺傳
    ．父母膚色正常，兒子患白化病，此現(xiàn)象稱為
    變異
    變異
    ．
    （2）假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a，則此家庭成員的基因組成分別是：父親
    Aa
    Aa
    ，母親
    aa
    aa
    ，兒子
    aa
    aa
    ．控制兒子單眼皮的基因一個(gè)來自
    父親
    父親
    ，另一個(gè)來自
    母親
    母親
    ．
    （3）假設(shè)膚色正常是顯性性狀，控制膚色的基因是B、b，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，此孩子膚色正常的可能性是
    75%
    75%
    ．

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