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【題目】一個人的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．嬰兒的出生

C．卵子和精子 D．胚胎

【答案】A

【解析】

試題分析：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的開始。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．不能說人的生命開始于胚胎、嬰兒。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光線最先進入的眼球結構以及形成視覺的部位分別是（　�。�
A.角膜、大腦皮層
B.角膜、視網膜
C.瞳孔、大腦皮層
D.瞳孔、視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項概念的邏輯關系依次與圖對應的是（　�。�

A.肺泡、肺、呼吸道、呼吸系統(tǒng)
B.小腸絨毛、小腸、消化道、消化腺
C.腦干、腦、中樞神經系統(tǒng)、神經系統(tǒng)
D.腎小球、腎小囊、腎單位、腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于生物的是（ ）

A．機器人 B．珊瑚蟲 C．石鐘乳 D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題（ ）。

A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是 。

（3）實驗現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實驗結論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 （填數字）散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品，玉米種子的主要結構是（ ）

A．胚芽 B．胚 C．胚乳 D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”．現有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富．

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)．

（1）資料一中體現了生物多樣性中的 多樣性．

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是 ．

（3）分析如圖“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是 ．

（4）生物類群③具有胎生、哺乳的特征，絕大多數動物的胚胎在母體內發(fā)育，通過 從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產出．

（5）生物類群②是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應，其體表有防止水分散失的結構 ．

（6）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 ．為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳”及“一豬生九子，連母十個樣”中描述的是生物現象是 （　�。�

①遺傳

②變異

③進化

④繁殖

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列左右兩側相關內容匹配起來
A.苔蘚植物 ①貫眾
B.蕨類植物 ②葫蘆蘚
C.裸子植物 ③桃樹
D.被子植物 ④雪松

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