如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[8]動(dòng)脈瓣的功能是保證血液只能由
心室
心室
流向
動(dòng)脈
動(dòng)脈
而不能倒流
(2)圖中A處進(jìn)行著
肺泡
肺泡
血液
血液
之間的氣體交換,結(jié)果血液由
靜脈血變成了動(dòng)脈血
靜脈血變成了動(dòng)脈血

(3)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合.請(qǐng)你寫出氧分子到 B處組織細(xì)胞的途徑
A→2→3→4→7→B
A→2→3→4→7→B
(用序號(hào),字母和箭頭表示)
(4)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中,通過
呼吸
呼吸
作用,釋放能量供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要
(5)由D流向C后,成分變化特點(diǎn)為
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多
尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多
分析:根據(jù)血液循環(huán)的途徑和途徑過程中成分的變化分析解答.
解答:(1)在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(2)圖中A處進(jìn)行著肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡與血液之間的氣體交換則是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里,這樣血液流經(jīng)A肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.所以某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合.到 B處組織細(xì)胞的途徑是:肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管.
所以氧分子到 B處組織細(xì)胞的途徑是:A→2→3→4→7→B.
(4)呼吸作用是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.
(5)血液由D流向C,是流經(jīng)腎臟.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟的腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多.
故答案為:(1)心室;動(dòng)脈.
(2)肺泡;血液;靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)A→2→3→4→7→B.
(4)線粒體;呼吸.
(5)氧氣減少,二氧化碳增多.
點(diǎn)評(píng):此題考查了心臟的結(jié)構(gòu),正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據(jù)圖回答. 
若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,c內(nèi)流動(dòng)的是
靜脈
靜脈
血.e為
二氧化碳
二氧化碳
氣體,f為
氧氣
氧氣
氣體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在心臟①與②,③與④之間有
房室瓣
房室瓣
結(jié)構(gòu).它們有
防止血液倒流
防止血液倒流
的作用.
(2)在血管5內(nèi)流動(dòng)的是
靜脈血
靜脈血
血液,血管7內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
血液(供選擇:動(dòng)脈血或靜脈血)
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟
1
1
寫出序號(hào))
右心房
右心房
(名稱).
(4)若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后,血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
(5)血液流經(jīng)過肺泡外的毛細(xì)血管后,發(fā)生了怎樣的變化?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?徐州)如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,(在[]內(nèi)填序號(hào),在“橫線”里填名稱)
(1)當(dāng)血液從⑤流向⑥時(shí),肺泡內(nèi)的
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液,該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達(dá)人體的
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處.
(2)圖中③是
右心房
右心房
;與④直接相通的血管是[
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,里面流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物,則該藥物最先在心臟的[
]
右心房
右心房
中被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據(jù)圖回答. 
若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,c內(nèi)流動(dòng)的是
靜脈
靜脈
血.

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