【題目】某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如 圖。請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片迅速切割，多切幾次，選取其中___________的一片，制成臨時切片。

（2）在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向___________方向移動玻片標本。

（3）圖中數(shù)字___________指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] ___________比上表皮多。

（4）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是______。

【答案】最薄 左下 ⑤ ⑥ 氣孔 器官

【解析】

觀圖可知：①是上表皮，②是柵欄組織，④是海綿組織，③是葉脈，⑥是氣孔，⑤是下表皮。

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片迅速切割，為了使光線透過，應(yīng)選取最薄的一片，制成臨時裝片觀察。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片更薄。
（2）顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此，若要將位于顯微鏡視野左下方的物像移動到視野中央，應(yīng)往左下方移動玻片標本。
（3）圖中⑤是下表皮，判斷的依據(jù)是比①上表皮的⑥氣孔多。
（4）③葉脈屬于輸導組織，有運輸物質(zhì)的作用，其內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物。
（5）由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，葉的表皮是保護組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導組織等，這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉，葉具有進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能，可見，在結(jié)構(gòu)層次上，葉屬于器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一．下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖．請據(jù)圖回答問題

（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______（填序號）。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，______的變化最明顯。

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]______將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的______．種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機物的變化是______．如果滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子還沒能發(fā)可能的原因是___________。

（5）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是______。

（6）大豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是：大豆種子沒有______，有兩片_______而玉米種子中只有一片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，下圖為花生的一生，據(jù)圖回答下列問題。

（1）花生花（丙）清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是_______。

（2）甲結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是______________、一定的水分和充足的空氣。

（3）請問“白胖子”在生物學上是指_____，它是由____________發(fā)育而來的。

（4）乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的，請寫出其表達式_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細胞中的性染色體形態(tài)不同

B. 男性體細胞中的性染色體形態(tài)相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關(guān)

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行“探究種子萌發(fā)的條件”實驗時,某同學在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的蠶豆種子放在紙巾上,然后在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如下表。請分析回答

(1)蠶豆種子在適宜條件下萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___________。

(2)表中甲和丙構(gòu)成對照實驗,可探究_____對蠶豆種子萌發(fā)是否有影響;甲和丙中均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________。(寫一條即可)

(3)培養(yǎng)皿放人一定數(shù)量蠶豆種子而不是1粒種子,其目的是_______________。

(4)表中的實驗結(jié)果能說明種子萌發(fā)需要_________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置，每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是

（2）B瓶和D瓶作為一組對照實驗，其實驗變量是

（3）A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。

（4）C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境．

（5）測定種子的發(fā)芽率時，應(yīng)該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要最多的無機鹽是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽和含鉀的無機鹽,這三種無機鹽在植物體中的作用見下表。請根據(jù)該表回答有關(guān)問題：

(1)某同學家的水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應(yīng)該多施___肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應(yīng)該多施含___的無機鹽。

(2)有一菜農(nóng)如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機鹽,因為該無機鹽能夠促進花的開放,促進果實的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應(yīng)該多施含___的無機鹽,理由是____________。

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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[________]________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填字母）。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡 50×的組合來觀察，則該物像被放大 ________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向________方移動。

（3）光線弱時需要調(diào)節(jié)的部件有________，當光線較強時，我們使用________和________來控制光線進入。

（4）實驗完畢后，我們應(yīng)該用________將鏡頭擦拭干凈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實驗課上，小萍和小梅同學在實驗室制作“洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞”的臨時裝片并用顯微鏡觀察相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)，她們在實驗過程中遇到了一系列的問題，請你一起幫忙解決．

（1）小梅同學在制作“口腔上皮細胞”臨時裝片時進行了如下操作：

①潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的物質(zhì)涂在水滴中并分散；

④蓋上蓋玻片；

⑤用稀碘液染色．

小梅操作過程中的_____（填序號）有明顯錯誤，這樣操作的后果是_____．

（2）到了顯微鏡操作的“調(diào)焦”環(huán)節(jié)，欲使鏡筒明顯下降，小萍應(yīng)該調(diào)節(jié)_____準焦螺旋往_____時針方向旋轉(zhuǎn)（如果你此時剛好坐在小萍的右側(cè)）

（3）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，其正確的操作的操作步驟是_____

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片

A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③

（4）小萍用了一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物象時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．_____在視野中看到的細胞數(shù)目最多（用物鏡上標的a、b、c、d填空）

（5）在觀察時，小萍能清楚看到細胞核但看不到液泡，此時應(yīng)采取的最好措施是_____

A、調(diào)節(jié)細準焦螺旋B、增大光圈C、把凹面鏡換用平面鏡觀察D、把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察．

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