| 時間 實驗環(huán)境 |
統(tǒng)計數據（鼠婦個數） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 | 5分鐘 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 陰暗環(huán)境中 | 10個 | 14個 | 17個 | 19個 | 20個 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮環(huán)境中 | 10個 | 6個 | 3個 | 1個 | 0（1）生物學探究的一般步驟是：提出問題→ 做出假設 做出假設 →制定計劃→實施計劃 實施計劃 →得出結論 得出結論 →表達交流．（2）該學習小組的同學提出的問題是 鼠婦的分布受光照的影響嗎？ 鼠婦的分布受光照的影響嗎？ ？他們做出的假設是鼠婦喜歡生活在暗處 鼠婦喜歡生活在暗處 ． （3）他們設計的對照實驗的變量是 有光和沒光 有光和沒光 ．（4）根據實驗記錄的結果，你認為他們得出了怎樣的結論？ 鼠婦喜歡生活在暗處 鼠婦喜歡生活在暗處 ．
分析：探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．體會科學探究的方法步驟．在設計實驗時要注意控制變量，設置對照實驗． 解答：解：（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思． （2）該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦10個，過一段時間后，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．如果陰暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設是正確的；如果明亮環(huán)境中鼠婦多，則說明假設是錯誤的．就是形成以光照為惟一變量的對照實驗．該研究性學習小組的同學提出的問題是：鼠婦的分布受光照的影響嗎？做出的假設是鼠婦喜歡生活在暗處（只要合理就行）． （3）該實驗的實驗變量是光即有光和沒光． （4）實驗結果：陰暗環(huán)境下的鼠婦數目平均是16個，明亮環(huán)境中鼠婦數目平均是4個，說明光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．驗證假設成立． 故答案為：（1）做出假設；實施計劃；得出結論； （2）鼠婦的分布受光照的影響嗎？鼠婦喜歡生活在暗處； （3）有光和沒光； （4）鼠婦喜歡生活在暗處． 點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等． 
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科目：初中生物 來源： 題型： 鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物，某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響．他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置，并通過實驗將結果記錄于下表：
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