【題目】冬天,許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。

(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的科學(xué)道理是:增加光照可使__________增強(qiáng),降低溫度可使________減弱,從而增加有機(jī)物的積累。

(2)某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示。請(qǐng)分析回答:

①曲線b~c大幅度下降的原因是____________________________,曲線c~d的成因是____________________________。

②檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線______________區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

【答案】 光合作用 呼吸作用 植物的光合作用吸收了大量的二氧化碳 植物的呼吸作用釋放了二氧化碳 b~c或d~e

【解析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等,影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等,植物的光合作用吸收二氧化碳,制造有機(jī)物;呼吸作用分解有機(jī)物,釋放二氧化碳。

(1)光合作用只能在光下才能進(jìn)行,因此增加光照可以使光合作用增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機(jī)物的消耗,從而增加有機(jī)物的積累。
(2)①植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量。光合作用需要光,光合作用吸收二氧化碳。植物在6點(diǎn)~16點(diǎn)即白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用,但是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,因此光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,導(dǎo)致白天二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)急劇下降因此,圖中b~c段二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)急劇下降。16點(diǎn)后大棚內(nèi)的植物不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放二氧化碳。因此,導(dǎo)致大棚內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增加。因此c~d段二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)上升。
②光合作用的原料之一是二氧化碳,適時(shí)通風(fēng)可以增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,大大提高了光合作用的效率。而光合作用只有在光下才能進(jìn)行。因此,每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線 b~cd~e區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行

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①將一盆栽植物放在黑暗處24小時(shí);

②選取兩片同樣大小的葉M和N,并進(jìn)行如圖一處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);

③將整個(gè)裝置放在陽光下2小時(shí);

④取M、N兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;

⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問題:

(1)該興趣小組提出的問題是:_____。

(2)步驟①的目的是_____;步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是圖一中的葉片_____(填字母),由此得出的結(jié)論是_____

(4)在圖二中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是_____段(填圖中字母);植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是_____段(填圖中字母);在cg時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度_____(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(5)分析圖二曲線,可以推測(cè):在光照過強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的_____部分會(huì)關(guān)閉,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱。

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