【題目】圖4的A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A.細胞發(fā)育而成的,A細胞是_________。
(2)A細胞通過_______形成B。在此過程中,__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過____________形成C。
(4)圖中字母所示的結(jié)構(gòu)中,表示系統(tǒng)是______。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是____________和_____________。
(5) 用文字和箭號表示寫出動物體的結(jié)構(gòu)層次___________________________ 。
【答案】受精卵分裂染色體分化E消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
【解析】
細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化形成了不同的組織。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→F人體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體。
(1)如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多。
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在分裂過程中,遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。
(4)圖中E人體的消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。
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【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D. ③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成
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【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程.
(1)女性的主要性器官是[]______,其作用是______;
(2)男性______產(chǎn)生的精子在[]______處與卵細胞結(jié)合形成______,其進行出初期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于______.人的生命起點就是從______開始的.
(3)受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動形成胚胎,最后植入[]______內(nèi)膜內(nèi).胚胎發(fā)育成胎兒后,通過______從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.
(4)青春期的“我”開始出現(xiàn)了男孩的第二性征,這是在______的作用下表現(xiàn)出來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體幾種組織的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A是_____組織;B是_____組織;C是_____組織;D是________________組織。
(2)圖中具有保護、吸收等功能的是_____。
(3)腦和脊髓主要由圖中的_____構(gòu)成。
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【題目】糖拌番茄時,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)番茄塊周圍出現(xiàn)許多汁水,這些汁水來自( )
A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.葉綠體
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