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人類起源于（ ）

A．類人猿 B．森林古猿 C．猴子 D．黑猩猩

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物技術屬于

A．轉基因技術 B．克隆技術

C．發(fā)酵技術 D．細胞工程

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農業(yè)上用射線或藥物處理農作物種子，從而獲得新品種。其原理是：射線或藥物

A．直接改變了農作物的某些性狀 B．使種子里的遺傳物質發(fā)生了改變

C．改變了農作物種子中的營養(yǎng)成分 D．淘汰了農作物的某些不良性狀

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細觀察下面的動、植物細胞結構比較圖，下列選項中植物細胞和動物細胞都具有的結構序號正確的是（ ）

A．①②⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于遺傳現象的是（ ）

A“一娘生九子，九子都像娘” B．“種瓜得瓜，種豆得豆，’

C．“將門出將子” D．“老鼠生兒打地洞”

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，加入等量的饅頭，請根據此表回答問題。

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）表中有 組對照實驗。

（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，設置1號試管與 號試管形成對照，探究的問題是 ？

（3）1號試管滴加碘液后的現象是 （填“變藍”或“不變藍”），原因是 。

（4）為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 與3號兩只試管進行對照實驗。

（5）唾液中含有的消化酶是 ，在 進行初步消化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給病人輸液時，常用橡皮帶扎緊病人的前臂，發(fā)現手上“青筋”隆起，這些青筋是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．動脈與靜脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是（ ）

A．不吃早餐

B．用碳酸飲料代替飲用水

C．只吃魚、肉，不吃蔬菜

D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在臥龍、王朗和九寨溝建立自然保護區(qū)屬于保護生物多樣性中的（ ）。

①生物種類的多樣性 ②基因的多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

A．① B．①② C．①③ D．①②③

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