【題目】由于長期___和___等原因,魚類的生存面臨嚴(yán)重的威脅。我國漁業(yè)發(fā)展的重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到___上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于( )
A.適應(yīng)水中生活 B.自由運(yùn)動
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D.皮膚呼吸
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【題目】家鴿的飛行速度很快,并且飛行耐力也特別強(qiáng)。下列與鳥類具有較強(qiáng)的飛行能力關(guān)系較小的是( )
A. 身體呈流線型,減少了在空中飛行的阻力
B. 直腸短,有利于糞便的及時(shí)排出,減輕了體重
C. 有氣囊輔助呼吸,提高了呼吸效率
D. 體溫恒定、卵生
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【題目】如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請分析回答:
(1)在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等.
(2)在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等.
(3)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進(jìn)化趨勢是________、________、________.
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【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管.下列說法正確的是( 。
A. 若乙位于腎臟,血液流經(jīng)乙后尿素含量下降
B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少
C. 血管1是肺靜脈,血管3是上腔靜脈
D. 血管2、4中的血液是動脈血
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【題目】下面是生物課外活動小組對兩個(gè)同學(xué)家庭成員的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)此分析回答下列問題:
同學(xué) | 父親 | 母親 |
甲(單眼皮) | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)眼皮、耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為______________,雙眼皮和單眼皮稱為___________。其中雙眼皮為________,單眼皮稱為_________。
(2)控制單眼皮的基因?yàn)?/span>______基因,控制雙眼皮的基因?yàn)?/span>______基因。
(3)若用A基因控制雙眼皮,a基因控制單眼皮,B基因控制有耳垂,b基因控制無耳垂,那么甲同學(xué)父親的基因型是__________,甲同學(xué)母親的基因型是__________,甲同學(xué)自己的基因型是________;乙同學(xué)父親的基因型是___________,乙同學(xué)母親的基因型是___________,乙同學(xué)自己的基因型是__________。
(4)甲同學(xué)的父、母如果再生一個(gè)孩子,是女兒的概率是____,表現(xiàn)雙眼皮性狀的概率是______。
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【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,應(yīng)科學(xué)安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種新型農(nóng)業(yè)模式.小科進(jìn)入某生態(tài)旅游農(nóng)場,開始了一天的農(nóng)場體驗(yàn).
(1)該農(nóng)場可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中的樹木、花卉、多肉植物等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____.農(nóng)場內(nèi)空氣清新,濕潤宜人,堪稱綠色氧吧,主要是由于其中的植物進(jìn)行_____等生理活動的結(jié)果.
(2)多肉植物肥厚多汁、憨態(tài)可掬,惹人喜愛(如圖).查資料獲悉:多肉植物大多數(shù)生長在干旱的環(huán)境中,根系發(fā)達(dá).可見生物的_____與其生存環(huán)境相適應(yīng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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