9.常食“五谷雜糧”,有利于健康,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.能治百病B.容易消化,吸收C.營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)D.色、香、味俱全

分析 我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,據(jù)此解答.

解答 解:我們常吃“五谷雜糧’,主要以此為食,我們所吃的這些食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,營(yíng)養(yǎng)較為全面.其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),在物質(zhì)代謝中有重要的調(diào)節(jié)作用.水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸;無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料,如果缺乏就會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥.可見C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握人體需要的主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.了解自身有助于提高生活質(zhì)量,以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓.為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性,正宗的藥物膠囊材料用淀粉做最好,它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖.
(2)小張偶感頭暈,靜脈抽血檢查發(fā)現(xiàn)有輕微貧血,他應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物.
(3)圖中所示與通向外界的4條途徑中,不屬于排泄的是[4](填數(shù)字)
(4)小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點(diǎn)滴,藥物到達(dá)病灶前最先進(jìn)入心臟四腔中的哪個(gè)腔?右心房.
(5)在一次心臟跳動(dòng)的過(guò)程中,B和D是同時(shí)(同時(shí)/交替)收縮的;B和D內(nèi)的血液有什么不同?B內(nèi)是含氧少顏色暗紅的靜脈血,D內(nèi)是含氧豐富顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,原因是經(jīng)過(guò)了腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收 作用.
(7)某人失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入O型血.
(8)通過(guò)2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿,人糞尿中含有一定量的有機(jī)物,這些有機(jī)物被細(xì)菌和真菌分解成含氮、磷、鉀等多種無(wú)機(jī)鹽,是上好的農(nóng)家肥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列一系列動(dòng)物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( 。
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)   ②晨雞報(bào)曉  ③鸚鵡學(xué)舌  ④蜜蜂舞蹈  ⑤嬰兒吃奶  ⑥老馬識(shí)途.
A.①②③③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是血液涂片圖,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.數(shù)量最多的是A,成熟的A無(wú)細(xì)胞核
B.數(shù)量最少的是C,體積最小的也是C
C.體積最大的是B,它有的能吞噬體內(nèi)病菌
D.D是血漿,它的主要成分是水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同,探究過(guò)程如下
【提出問(wèn)題】我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?
【假設(shè)猜想】吸入的氣體中含二氧化碳和水蒸氣較少,呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣較多
(1)提出假設(shè):人體吸入氣體中二氧化碳含量小于呼出氣體中二氧化碳含量(填“大于”或“小于”)
【制定和實(shí)施計(jì)劃】查閱資料知道:二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中所示裝置進(jìn)行定性探究
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
將呼出的氣體與吸入的氣體都通過(guò)澄清石灰水
兩個(gè)錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液,關(guān)閉閥門a打開閥門b,緩慢吸氣;關(guān)閉閥門b打開閥門a,緩慢呼氣.
【觀察現(xiàn)象】,得出結(jié)論
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:錐形瓶Ⅰ(填Ⅰ或Ⅱ)中澄清石灰水明顯變渾濁.
(4)得出結(jié)論:分析,比較Ⅰ與Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異,你的結(jié)論是人體吸入氣體中二氧化碳含量小于呼出氣體中二氧化碳含量.
【反思完善】
(5)該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論提交同學(xué)們討論時(shí)發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)只能定量檢測(cè)二氧化碳,不能證明呼出氣體中含有水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列食品中,有明顯安全隱患的是(  )
①過(guò)期食品  ②無(wú)生產(chǎn)廠家  ③無(wú)衛(wèi)生許可證  ④無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品  ⑤綠色食品  ⑥有機(jī)食品.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是正常人體某部位毛細(xì)血管及血流方向示意圖,下列針對(duì)此圖的各種分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.如果B是肺泡處的毛細(xì)血管,則A和C中流動(dòng)的分別是靜脈血和動(dòng)脈血
B.如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,則B是腎小球
C.如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管,則血液流過(guò)B的變化是:葡萄糖增多,尿素增多,氧氣減少
D.如果B是腎小管外的毛細(xì)血管,則血液流過(guò)B的變化是:葡萄糖增多,尿素增多,二氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下四幅植物圖片中,代表種子植物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

19.植物的輸導(dǎo)組織由許多管狀細(xì)胞組成,能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案