12.新疆的哈密瓜味甜,將其植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜甜度明顯降低,但再將植株引種到新疆后所結(jié)哈密瓜又表現(xiàn)出原來的味甜性狀.請回答以下問題.
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,哈密瓜果實(shí)屬于器官層次的結(jié)構(gòu).
(2)同樣品種的哈密瓜植株分別種植在新疆和江浙地區(qū),新疆產(chǎn)的哈密瓜更甜的原因是新疆的晝夜溫差較大,浙江晝夜溫差。
(3)新疆哈密瓜植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜果實(shí)的性狀發(fā)生了改變,引起上述現(xiàn)象的主要原因是哈密瓜植株所處的環(huán)境發(fā)生改變而造成的,這種變異通常不可遺傳.(選填“可遺傳”“不可遺傳”

分析 此題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次、光合作用及呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用,生物變異的原因,可遺傳的變異和不可遺傳的變異等知識,分析解答.

解答 解:(1)哈密瓜是果實(shí),果實(shí)是六大器官之一,也可以從器官的概念上來分析,器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu),哈密瓜的最外面是果皮,屬于保護(hù)組織,里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,可見哈密瓜是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官.
  (2)新疆地區(qū)哈密瓜特別甜,是因?yàn)樾陆貐^(qū)的光照強(qiáng)度大、日照時(shí)間長,能促進(jìn)光合作用,使其充分進(jìn)行光合作用合成更多的糖類等有機(jī)物,同時(shí),新疆地區(qū)的夜間溫度低,在一定范圍內(nèi),溫度越低,呼吸作用越弱,減少有機(jī)物的分解,使更多的有機(jī)物得以剩余,提高了哈密瓜的甜度.
  (3)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.新疆哈密瓜植株引種到江浙地區(qū)后所結(jié)哈密瓜果實(shí)的性狀發(fā)生了改變,這一現(xiàn)象稱為變異,是環(huán)境改變引起,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳的變異.
故答案為:
 (1)器官
  (2)新疆的晝夜溫差較大,浙江晝夜溫差小 
   (3)環(huán)境      不可遺傳

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識解釋生活中的實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖,在生物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有一種能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,他是由蛋白質(zhì)和DNA組成,在DNA分子上有許多控制生物形狀的小片段叫基因.如果父親體細(xì)胞的染色體是46條,則其產(chǎn)生的精子內(nèi)的染色體是23條.

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3.小明的外婆家養(yǎng)了一只母雞,它下的蛋總是孵不出小雞.其中最有可能的原因是( 。
A.這只母雞營養(yǎng)不良B.這只母雞體溫太低
C.這些蛋已發(fā)臭D.這些蛋在產(chǎn)出前沒有經(jīng)過受精

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20.圖1為細(xì)胞分裂、生長和分化的模式圖,請你仔細(xì)讀圖,回答以下問題:

(1)圖1中e表示細(xì)胞生長過程;下列與e無關(guān)的生理活動(dòng)是A.
A.細(xì)胞分裂,數(shù)目增多  B.細(xì)胞生長,體積增大
C.不斷吸收營養(yǎng)        D.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
(2)圖1中a、b表示細(xì)胞分裂過程;與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞在此過程中還要形成新的D.
A.細(xì)胞核    B.細(xì)胞膜         C.細(xì)胞質(zhì)    D.細(xì)胞壁
(3)生物體能夠不斷長大的根本原因是D.
A.細(xì)胞分裂      B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞的分化    D.細(xì)胞的分裂和生長
(4)通過圖中c、d的變化,人體中形成了以下四種組織(如圖2).其中屬于結(jié)締組織的是A;人被蚊子叮咬時(shí),能感覺到并會(huì)用手拍打,完成這個(gè)動(dòng)作主要靠B參與.(填字母)

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7.“H7N9禽流感”于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).截止昨天 我省昨再確診2人感染H7N9禽流感,分別來自蕭山、椒江. 今年浙江禽流感感染者已增至14人,杭州現(xiàn)在已經(jīng)不交易活禽.“H7N9禽流感”主要經(jīng)呼吸道傳播,也可通過其他途徑.患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,引起并發(fā)癥而導(dǎo)致死亡.
在所給信息中:甲型H7N9禽流感病毒屬于病原體(填“傳染源”或“病原體”);從該病的主要傳播途徑看,“H7N9禽流感”屬于呼吸道傳染病(填傳染病的種類).

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17.復(fù)習(xí)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生把知識點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化、主題化、網(wǎng)絡(luò)化,以點(diǎn)帶面,把珍珠串成項(xiàng)鏈.重視理解,融會(huì)貫通.找出各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成一套有機(jī)的知識體系.某同學(xué)就“生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次”這塊知識作如圖所示總結(jié):

(1)圖中①為細(xì)胞,它是生物體生命活動(dòng)的基本單位.
(2)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,截止2010年11月1日零時(shí),全國總?cè)丝跒?370536875人(包括港澳臺地區(qū)).所有這些人構(gòu)成了一個(gè)種群(填“種群”或“群落”).
(3)一片菜地就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).陽光、空氣、水分等都能影響菜的生長,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的非生物成分.

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1.若一種性狀總是由父親直接傳給兒子,再由兒子直接傳給孫子,那么控制這個(gè)性狀的基因最可能( 。
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2.如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(橫線上填寫文字、[]中填寫編號)
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