4．下列哪個不是生物的多樣性（　　）
A．生物物種的多樣性B．生物遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．可見D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．日本血吸蟲中間寄主是（　�。�
A．人B．豬C．釘螺D．三者都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．有性生殖是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“試管嬰兒”和嫁接繁殖無核蜜桔在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（　�。�
A．無性生殖 有性生殖B．有性生殖 無性生殖
C．克隆技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) 克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生物傳宗接代的過程中，傳遞的是（　�。�
A．性狀B．控制性狀的基因C．細(xì)胞質(zhì)D．親代的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)是（　　）
A．氨基酸B．甘油C．葡萄糖D．脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．提出問題B．作出假設(shè)C．制訂計劃D．表達(dá)交流

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見物像偏向了右上方．欲使細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上方方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動物的運(yùn)動和行為的闡述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．任何動物的運(yùn)動和行為，都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)控制
B．任何動物運(yùn)動都依賴于一定的運(yùn)動器官來完成
C．動物的運(yùn)動一定需要能量
D．動物的行為中一定有動物的運(yùn)動

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