5．松毛蟲是危害森林的害蟲，控制松毛蟲且環(huán)保而又有效的方法是（　�。�
A．放養(yǎng)天敵B．人工捕捉C．噴灑農(nóng)藥D．改變樹種

分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

解答 解：A、放養(yǎng)天敵，是利用生物來防治病蟲害的方法叫做生物防治．它的最大優(yōu)點是防止對環(huán)境的污染，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．A正確．
B、人工捕捉農(nóng)業(yè)，雖然會降低環(huán)境污染，但費時費力，效果較差，B不正確；
C、噴灑農(nóng)藥，防治效果較好，但會造成環(huán)境污染，B不正確；
D、改變樹種，不是控制松毛蟲且環(huán)保而又有效的方法D不正確．
故選：A．

點評 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動物，有利于環(huán)境保護(hù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物有性生殖過程示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中①是花粉，落到雌蕊的柱頭上，在黏液的刺激下，能萌發(fā)長出花粉管．花粉 管穿越柱頭、花柱，到達(dá)[②]子房，進(jìn)入[③]胚珠，花粉管的末端破裂，釋放出兩枚精子．其中一枚和[④]卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵；另一枚與[⑤]極核 結(jié)合，形成受精極核．
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫受精．許多綠色開花植物所特有的受精方式叫雙受精．
（3）受精以后，[②]子房發(fā)育成果實；[③]胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生物分類的等級單位中，最大和最小的分類單位分別是（　　）
A．門、類B．門、界C．界、種D．綱、科

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生命教育的核心是：關(guān)注生命、敬畏生命、尊重生命、珍愛生命、成全生命和欣賞生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列四組生物中，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)最為相似的是（　�。�
A．衣藻、滿江紅、豌豆B．毛毛蟲、草履蟲、乳酸菌
C．紫菜、木耳、香菇D．酵母菌、大腸桿菌、蘇云金桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛．”唱起這首童謠，仿佛回到了快樂的童年時光．
（1）兔子屬于哺乳動物，因為它們生殖和哺育后代的特征是胎生、哺乳．
（2）與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，蘿卜和青菜都具有細(xì)胞核．
（3）小白兔一蹦一跳主要靠骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的運動系統(tǒng)來完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀材料，回答問題．
青藏高原有一種叫蝙蝠蛾的昆蟲和一種蟲草菌．在蛾幼蟲冬眠時，蟲草菌的孢子會隨風(fēng)飄到幼蟲體表，并鉆入幼蟲體內(nèi)，吸收幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)而快速繁殖．菌絲在蟲體內(nèi)經(jīng)過幾個月的慢慢成長，充滿蟲體，幼蟲只剩外骨骼，就是“冬蟲”．隔年夏季，菌絲體會從死亡蟲體的頭部長出，像草一般，稱為“夏草”．這就是冬蟲夏草的名字的來源．
（1）在分類上，冬蟲夏草屬于DA、蟲    B、草    C、細(xì)菌    D、真菌
因為它用孢子繁殖；細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能通過菌絲體吸收蟲體的營養(yǎng)獲得有機(jī)物．
（2）“夏草”沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．尿道口的尿道括約肌在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下控制著尿液的排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項不屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�
A．大腦興奮比較強(qiáng)B．長出胡須，喉結(jié)突出
C．男孩長出睪丸D．身高體重迅速增長

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同步練習(xí)冊答案