【題目】下圖表示人體肺部的局部結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中包繞在支氣管分支末端的結構D的名稱是_____。
(2)經(jīng)過A、B過程之后,血液中的氧氣含量_____(選填“增多”或“減少”),血液就由_____血變成了_____血,當這些血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管時,血液中的氧便擴散到組織細胞里,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液里,實現(xiàn)了組織里的氣體交換。
(3)呼吸的實質是分解_____,釋放_____。
【答案】肺泡 增多 靜脈 動脈 有機物 能量
【解析】
組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成,是氣體進出肺的通道;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進行氣體交換的主要場所。支氣管進入肺后進一步分支,其細小分支的末端膨大形成D肺泡。
(2)圖中A、B過程是肺泡與毛細血管之間的氣體交換。在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內的氧進入血液。這樣,含氧較少,顏色暗紅的靜脈血就變成了含氧較多,顏色鮮紅的動脈血。
(3)呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的實質都是分解有機物,釋放能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物:幼體生活在_____中,用_____呼吸,經(jīng)_____為成體,營_____生活,用_____呼吸,同時用_____輔助呼吸.代表動物:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“在東方大海日出的地方,有一片小小的珊瑚礁……”歌曲《釣魚島之戀》提到的珊瑚礁是由許多珊瑚蟲分泌物堆積而構成的。珊瑚蟲的顯著特征是
A. 身體呈圓筒形,有口有肛門
B. 身體呈兩側對稱,有口無肛門
C. 身體呈圓柱形,有口有肛門
D. 身體呈輻射對稱,有口無肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾卑斯狒狒等級社會中的“首領”是( )
A.一只最占優(yōu)勢的雄狒狒 B.一只最占優(yōu)勢的雌狒狒
C.一只年齡最長得老狒狒 D.一只體型最勻稱的狒狒
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