【題目】為了驗(yàn)證甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，初一某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

裝置

蝌蚪數(shù)量

水量水質(zhì)

喂養(yǎng)飼料

水溫

甲缸

20只

1000毫升池塘水

普通飼料

20℃

乙缸

20只

1000毫升池塘水

甲狀腺激素飼料

20℃

說明：①甲、乙兩個容器內(nèi)蝌蚪長勢相同；②每天同時喂食，并做好觀察和記錄．

（1）這個實(shí)驗(yàn)的變量是_____，對照組是_____裝置．

（2）通過一段時間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預(yù)期結(jié)果：

①_____缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說明甲狀腺激素_____．

②若_____（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育無影響．

【答案】 甲狀腺激素 甲 乙 能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育 兩缸蝌蚪變成青蛙的時間差不多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題．

（1）圖①，把天竺葵放到__處一晝夜的目的是__．

（2）圖③，把葉片放入盛有__的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的__．

（3）圖④，向漂洗后的葉片滴加__，稍后用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成__色．

（4）實(shí)驗(yàn)說明__是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．同時說明了綠色植物在上述條件下制造了__這種有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物是高等植物，它們的結(jié)構(gòu)層次和人的一樣。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．（用圖中字母回答）

①當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時，圖中______的數(shù)目會顯著增加．

②當(dāng)圖中______數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血．

③當(dāng)圖中______數(shù)量過少時，會造成人體貧血．

④擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生正處于“青春期”，生理和心理發(fā)生著明顯的變化，這些變化與神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)有關(guān)．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. “青春期”男女同學(xué)性器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)其他性別差異，主要受生長激素的調(diào)節(jié)

B. 某同學(xué)因“低血糖”常出現(xiàn)頭暈、四肢無力，這可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的

C. 同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子�。�

D. “青春期”生命活動的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市棉織廠為降低運(yùn)輸成本，將新疆棉（纖維長、質(zhì)地柔軟、彈性好）在本地栽培。結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾，這種現(xiàn)象說明（　�。�

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的組織形成主要原因是（　�。�

A. 細(xì)胞的分裂B. 細(xì)胞生長C. 細(xì)胞發(fā)育D. 細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看，移植的腎臟相當(dāng)于

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿共同的生活方式是_________，共同的生活環(huán)境是_______________。

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