醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時,需要特別保護( )

A.骨膜 B.骨骼肌 C.皮膚 D.骨密質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.

(1)上面是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你補充畫完整.補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有 條.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中 數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著 ,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市連州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

微生物的代謝類型多樣.蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有機物分解成 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者;肺炎雙球菌、炭蛆桿菌、病毒等寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者;藍藻、硫細菌、硝化細菌等微生物則能利用 將無機物轉(zhuǎn)變成儲能有機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市連州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人們對細菌進行合理利用的是( )

A.制作腐乳 B.制作食醋

C.提取青霉素 D.培植蘑菇

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市連州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于我國國家一級保護的珍稀鳥類是( )

A.綠孔雀 B.褐馬雞 C.野鴨 D.麻雀

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

如圖為“種子萌發(fā)的條件”的實驗圖,據(jù)圖回答:

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中, 號種子可以萌發(fā).

(2)B裝置放在寒冷的地方,其作用是與A裝置作 ,其中5號種子 ,可以說明種子萌發(fā)需要

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗研究法包括幾個重要的步驟,第一步應是( )

A.作出假設 B.設計實驗方案

C.發(fā)現(xiàn)并提出問題 D.分析實驗現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是( )

A.取材 B.展平 C.染色 D.蓋片

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于開花、結(jié)果的敘述不正確的是( )

A.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

B.所有花都有雄蕊和雌蕊

C.開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果

D.雌蕊的子房將發(fā)育成果實

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同步練習冊答案