8．許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的．下列屬于合理利用細(xì)菌的是（　　）
A．養(yǎng)殖蘑菇B．制作面包C．提取青霉素D．制作酸奶

分析 細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義．

解答 解：ABC、蘑菇，制作面包用酵母菌，提取青霉素用青霉，屬于真菌，ABC錯(cuò)誤．
D、制作酸奶用乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌等微生物的利用，并正確區(qū)分真菌和細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時(shí)后植物油不見了．配制的消化液可能是（　�。�
A．胰液、腸液、膽汁B．胰液、腸液、唾液C．唾液、胃液、腸液D．胃液、唾液、膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．竹子地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，有的竹筍長(zhǎng)成新的竹子，這樣的生殖方式稱為（　�。�
A．有性生殖B．無(wú)性生殖C．嫁接D．扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖，若丙被人類大量捕殺，一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條，把其中的一個(gè)枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（　　）
A．左盤下沉B．右盤下沉
C．保持平衡D．先左盤下沉后保持平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，回答問題：

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈左右對(duì)稱．這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御．草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是鰓、肺．圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動(dòng)物是DF（用字母表示）．
（3）請(qǐng)把上述六種動(dòng)物按由低到高等的順序排列CDAFBE（用字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)B．男生、女生的性器官停止發(fā)育
C．身高突增，體形開始發(fā)生變化D．男生、女生心理發(fā)生明顯變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年4月14日《楚天都市報(bào)》報(bào)道：湖北爆發(fā)致命超級(jí)細(xì)菌，導(dǎo)致一名3歲男童死亡．超級(jí)細(xì)菌是指多數(shù)抗生素耐藥的細(xì)菌，能讓抗生素失效造成人體嚴(yán)重感染．下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�
A．超級(jí)細(xì)菌對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果
B．細(xì)菌中原來(lái)就存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體
C．抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的
D．新品種抗生素的使用會(huì)影響超級(jí)細(xì)菌的進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖示截取人體部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�
A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案