某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥,如圖示該農(nóng)田中某種甲蟲群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是
A. 從開始使用農(nóng)藥起,甲蟲群體抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. A、C時(shí)期的甲蟲對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性
C. B點(diǎn)可以證明甲蟲群體中本來(lái)就有抗藥的個(gè)體
D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)六年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在樹林中迷了方向,看到一棵樹的樹干上一面生長(zhǎng)著苔蘚植物,而另一方面不生長(zhǎng)苔蘚植物,據(jù)此他判斷出了方向,那么,生長(zhǎng)苔蘚植物的一面朝向是
A. 東 B. 西 C. 南 D. 北
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生為某人測(cè)量血壓,結(jié)果為“22/14 kpa”,這說(shuō)明他的( )
A. 舒張壓和收縮壓均高 B. 舒張壓高,收縮壓正常
C. 舒張壓和收縮壓均正常 D. 舒張壓和收縮壓均低
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是 ( )
A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市(五四制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
課堂上,姍姍目不轉(zhuǎn)睛、認(rèn)真聆聽胡老師的講解,臨近下課,她體內(nèi)產(chǎn)生了尿意,并有意識(shí)作了控制。下列流程圖表示姍姍體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),其中不正確的是
A. 老師聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦聽覺(jué)中樞
B. 黑板圖像反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦視覺(jué)中樞
C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D. 尿液刺激→膀胱壁感受器→傳入神經(jīng)→脊髓神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→尿道括約肌→大腦感覺(jué)中樞(產(chǎn)生尿意)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市(五四制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市(五四制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)帥哥,一定發(fā)生了
A. 細(xì)胞癌變
B. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C. 呼吸作用
D. 光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省東營(yíng)市(五四制)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
墾利縣植物園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株大銀杏樹。在移植運(yùn)輸過(guò)程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉,根部保留大土坨,栽種后還要掛瓶輸液,這些做法的目的是
①阻止呼吸作用
②阻止光合作用
③降低蒸騰作用
④減少對(duì)根毛的損害
⑤補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽
⑥阻止新陳代謝
A. ③④⑤ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省龍口市(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春季,櫻桃上市后人們出現(xiàn)的反射活動(dòng)中,屬于非條件反射的是( )
A. 聽說(shuō)櫻桃上市而分泌唾液
B. 吃著櫻桃感覺(jué)酸而分泌唾液
C. 看到櫻桃而分泌唾液
D. 看到“櫻桃”兩字而分泌唾液
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