【題目】蕨類植物產(chǎn)生后代是依靠（　�。�
A.種子
B.果實(shí)
C.孢子

【答案】C
【解析】解：蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見(jiàn)C符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后，常見(jiàn)地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)?( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完“被子植物的一生”后，劉濤想種幾株蕓豆觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，播種前不需要做的是（ ）
A.測(cè)定發(fā)芽率
B.了解栽培常識(shí)
C.松土
D.選種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。2_____，7_____；

（2）在心臟的四個(gè)腔和所連血管中，充滿動(dòng)脈血的心腔有______，血管有_____;充滿靜脈血的心腔有______，血管有______。(填數(shù)字)

（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向_____，而不能倒流，原因是[____]______和[____]______能控制血液流動(dòng)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，是我們每個(gè)中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一組不利于植物的成活？（ ）
①帶土移栽 ②移栽后過(guò)量施肥 ③剪掉部分枝葉 ④在強(qiáng)光下移栽 ⑤適量澆水
A.①③
B.②④
C.③⑤
D.①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的過(guò)程中，要保持蚯蚓身體處于濕潤(rùn)狀態(tài)，因?yàn)轵球竞粑蕾囉冢ā　。?/span>
A.肺
B.體表
C.鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在酸奶的制作過(guò)程中，起發(fā)酵作用的是（　�。�
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.霉菌
D.酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的，下列各項(xiàng)敘述中與鳥(niǎo)類飛行無(wú)關(guān)的是（ ）
A.身體呈流線型
B.前肢變成翼
C.體內(nèi)有氣囊
D.具有銳利的爪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)生部規(guī)定每年12有5﹣6日及次年1月5﹣6日為全國(guó)“消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動(dòng)日”，要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和锰峭韬螅茉隗w內(nèi)產(chǎn)生（　�。�
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.殺菌物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案