【題目】蕨類植物產(chǎn)生后代是依靠( 。
A.種子
B.果實(shí)
C.孢子

【答案】C
【解析】解:蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.在葉的下表面上有孢子囊,里面有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體,原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí),精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體.可見(jiàn)C符合題意.

所以答案是:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后,常見(jiàn)地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)?( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完“被子植物的一生”后,劉濤想種幾株蕓豆觀察其生長(zhǎng)過(guò)程,播種前不需要做的是( )
A.測(cè)定發(fā)芽率
B.了解栽培常識(shí)
C.松土
D.選種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。2_____,7_____

2)在心臟的四個(gè)腔和所連血管中,充滿動(dòng)脈血的心腔有______,血管有_____;充滿靜脈血的心腔有______,血管有______。(填數(shù)字)

3)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向_____,而不能倒流,原因是[____]______[____]______能控制血液流動(dòng)的方向。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),是我們每個(gè)中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一組不利于植物的成活?( )
①帶土移栽 ②移栽后過(guò)量施肥 ③剪掉部分枝葉 ④在強(qiáng)光下移栽 ⑤適量澆水
A.①③
B.②④
C.③⑤
D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要保持蚯蚓身體處于濕潤(rùn)狀態(tài),因?yàn)轵球竞粑蕾囉冢ā 。?/span>
A.肺
B.體表
C.鰓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在酸奶的制作過(guò)程中,起發(fā)酵作用的是( 。
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.霉菌
D.酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的,下列各項(xiàng)敘述中與鳥(niǎo)類飛行無(wú)關(guān)的是( )
A.身體呈流線型
B.前肢變成翼
C.體內(nèi)有氣囊
D.具有銳利的爪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衛(wèi)生部規(guī)定每年12有5﹣6日及次年1月5﹣6日為全國(guó)“消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動(dòng)日”,要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥.這是因?yàn)閮和锰峭韬螅茉隗w內(nèi)產(chǎn)生( 。
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.殺菌物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案