【題目】下圖表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答。

(1)a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體均為______條。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫_______________。它們的染色體均為____________條,比a、b減少_________。

(3)B過程為__________。形成的e細胞叫__________,它的染色體數(shù)為_____對,又恢復與細胞___________一樣的數(shù)量。

(4)C過程叫_______。f細胞是女兒的_____細胞,其染色體為_______條。

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是______的。生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自_________,一條來自________。因此,后代個體具有______________的遺傳物質(zhì)。

【答案】46精子卵細胞23一半受精受精卵23a、b發(fā)育體46恒定父親母親父母雙方

【解析】

(1)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,即人的體細胞中有23對染色體,其中有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;其余22對染色體稱為常染色體。

(2)生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。

(1)人的體細胞中有23對染色體,也就是46條;

(2)父親產(chǎn)生精子,母親產(chǎn)生卵細胞,在形成生殖細胞時,成對的染色體會分開,染色體的數(shù)目減少一半,因此精子和卵細胞的染色體數(shù)目是23條;

(3)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精,受精卵的染色體數(shù)目與體細胞相同,為23對,如圖:

(4)形成受精卵之后,C過程是受精卵發(fā)育成胎兒、嬰兒的過程,因此c過程是發(fā)育。f細胞為女兒的體細胞,其染色體為23對,即46

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是相同的受精卵發(fā)育形成子代個體,子代個體的體細胞中的染色體都是一條來自精子,即父方,另一條來自卵細胞,即母方,因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列敘述錯誤的是(


A.正常人體的所有細胞中,的數(shù)量全部為23

B.具有遺產(chǎn)效應(yīng)的的片斷叫基因

C.在細胞分裂過程中的變化最明顯

D.存在于細胞核中

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【題目】根據(jù)所學知識回答問題

(1)板藍根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么?____________

(2)一只西瓜中有很多種子,是因為一朵西瓜花的子房中有很多什么?_________

(3)觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方.要想使該細胞移至視野中央,裝片應(yīng)移向哪里?________

(4)調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞位于哪里?_________

(5)綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體.請寫出人體組成的結(jié)構(gòu)層次?__________

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【題目】下列關(guān)于動脈血的敘述,正確的一項是:

A.動脈里流的血就是動脈血

B.含氧豐富、顏色鮮紅的血叫做動脈血

C.含營養(yǎng)物質(zhì)多的血就是動脈血

D.從心臟里流出的血都是動脈血

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【題目】與人的結(jié)構(gòu)層次相比,椏柑橘(高等植物)的結(jié)構(gòu)層次不含( 。

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細胞

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【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請分析回答:

(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對__________性狀,根據(jù)圖中信息可知,抗倒伏是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于______________變異。

(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代易倒伏水稻的基因組成是________

(4)已知水稻的體細胞內(nèi)有12對染色體,則一株親代水稻為子代水稻提供________條染色體。

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【題目】從目境內(nèi)看到的物象是_____像.顯微鏡的放大倍數(shù)等于__________放大倍數(shù)的乘積.

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【題目】我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學的小實驗,這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

(一)實驗步驟:

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。

(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)

(二)實驗現(xiàn)象

幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

(三)回答問題:

(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認為應(yīng)選用____________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_____________________________________________

該實驗的變量是____________________________________。

(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響,你認為應(yīng)選用__________作為對照實驗。

(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你指出其中一處不足:________________________________________________

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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的血涂片模式,請據(jù)圖回答:

(1)當某人因感染而發(fā)炎時,[ ] _______________的數(shù)量會增加。

(2)如果某人①的計數(shù)明顯低于正常值,則此人可能患有_______________癥。

(3)成分④具有的功能是 ______________________________________________________ 。

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