13．動物的行為能使動物更加適應(yīng)環(huán)境，下列動物的取食行為，從行為獲得的途徑來看，屬于先天性行為的是（　　）
A．小狗剛出生就會吃奶B．烏鴉讓汽車碾碎堅果
C．小鼠走迷宮獲取食物D．黑猩猩從蟻穴釣白蟻

分析 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、小狗剛出生就會吃奶是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；
BCD、烏鴉讓汽車碾碎堅果、小鼠走迷宮獲取食物、黑猩猩從蟻穴釣白蟻，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．蚊蟲叮咬是不會傳播艾滋病的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列選項中，屬于食物鏈的是（　　）
A．鼠→蛇→鷹B．鷹→兔→草C．鼠→兔→狐D．草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國科學(xué)家將產(chǎn)奶量高的荷斯坦純種奶牛體細(xì)胞的細(xì)胞核，與移去細(xì)胞核的普通奶牛卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個全新的細(xì)胞．將這個細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎，移入代孕母牛體內(nèi)完成發(fā)育，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛，科學(xué)家利用的這項生物技術(shù)是（　　）
A．克隆技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體的血液循環(huán)和部分器官內(nèi)部血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答
（1）某人因細(xì)菌感染需注射青霉素治療，臀部肌肉注射后，青霉素最先出現(xiàn)在心臟的右心房．
（2）如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血，應(yīng)在撥打急救電話的同時，用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的近心端（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”），進(jìn)行止血．
（3）心臟作為輸送血液的“泵”，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，請舉一例說明左心室的壁最厚；．
（4）②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細(xì)血管后，匯集到①中，這一過程中血液成分發(fā)生的主要變化是營養(yǎng)物質(zhì)含量增加、氧氣減少、二氧化碳增多．
（5）A和B表示肺部毛細(xì)血管與肺泡之間的氣體交換．A表示肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里過程，B表示血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中過程．
（6）當(dāng)血液流經(jīng)④時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血液中部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)血液流經(jīng)⑤時，原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重吸收，送回到⑤內(nèi)的血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，將來能發(fā)育成果實的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)，正確的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)遺傳多樣性
B．保護(hù)生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用一切生物資源
C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我國生物多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感者D．清除病原體

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同步練習(xí)冊答案