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【題目】科學探究的第一步是（ ）

A. 提出假設 B. 發(fā)現(xiàn)和提出問題 C. 實驗 D. 得出結論

【答案】B

【解析】試題分析：科學探究是初中物理學中最重要的學習方式，絕大多數(shù)的物理概念和規(guī)律都是通過科學探究的形式來獲得的．在物理學中，科學探究包括以下幾個步驟：提出問題，猜想與假設，制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等，提出問題是所有科學探究的第一步．

解：一個完整的科學探究應包括如下步驟：提出問題，猜想與假設，制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等，任務問題的研究都應以提出問題為前提．因此，提出問題是科學探究的第一步．

故選：B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中，口腔上皮細胞的真實形態(tài)特征是 ( )

A. 淡黃色、扁平、不規(guī)則的圓形 B. 淡黃色、扁平、規(guī)則的圓形

C. 透明、扁平、不規(guī)則的圓形 D. 透明、扁平、規(guī)則的圓形

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【題目】表皮破損的果實很快會腐爛，這說明表皮屬于（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 機械組織 C. 保護組織 D. 分生組織

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【題目】選出下圖正確順序（洋蔥細胞裝片標本制作）（ ）

A.ABCDEFGB.BACDEGFC.BADCEGFD.BACDGEF

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【題目】圖一表示食物“金字塔”，參照食物“金字塔”設計食譜，有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質。圖二表示食物消化、吸收的示意圖，請據(jù)圖回答：

圖一 圖二

（1）某同學牙齦經常出血，原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。

（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質在______ 內初步消化，然后在小腸內最終分解為_________被吸收。

（3）圖二表示食物中的大分子物質被最終消化吸收的過程。食物的營養(yǎng)成分中，除了蛋白質外，糖類和_______也需要經過上述過程才能被人體吸收。

（4）下列是幾位同學設計的午餐食譜，其中最合理的是（_____）

A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂

C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的數(shù)量關系如圖所示，若乙的數(shù)量增加，在一段時間內引起（ ）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D.甲、乙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的物質可以分為兩大類，它們是（　　）

A. 有機物和無機物 B. 有機物和水

C. 無機物和水 D. 蛋白質和糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的草和灌木屬于___；圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是___。

（2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是___和___。

（3）圖中共畫出了___條食物鏈，它們互相交錯，形成食物網。試寫出圖中最長的食物鏈____。

（4）某地人工種植了大片草地,但每年都會遭遇到嚴重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害,其原因是______。

（5）若有人大量捕捉麻雀，短期內蝗蟲的數(shù)量會發(fā)生什么變化？_____。

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【題目】柳州人喜歡吃的螺螄屬于軟體動物。關于軟體動物，下列說法錯誤的是

A. 身體柔軟 B. 都有貝殼 C. 有外套膜 D. 運動器官是足

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