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【題目】如下圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣

B. 從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣

C. 呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

【答案】D

【解析】試題分析：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀，即吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 合理密植能夠提高農作物單位面積的產量，這是由于植物充分利用了

A．土壤中的無機鹽 B．土壤中的水分

C．空氣中的二氧化碳 D．太陽光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A.①的管壁厚，彈性大，內流動脈血

B.⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達，收縮和舒張能力最強

C.⑦左心房收縮，房室瓣打開，血液流向⑨

D.⑨收縮，動脈瓣打開，血液流向②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的C代表___________，它誕生于___________，D代表____________。

（2）鳥類和哺乳類都是由古代的［ ］____________進化來的。

（3）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生活中的哪些現(xiàn)象，是可以作為信息進行交流的

A. 動作、聲音和氣味

B. 運動、食物和形象

C. 地點、時間和空間

D. 電話、雷達和信號彈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④] 。

（2）圖中[①] 是雞卵的主要營養(yǎng)部分，外面的[③] 也含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)育的需要。

（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換，同時還具有 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰形成的部位是（ ）

A．咽部 B．肺部 C．氣管和支氣管 D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的胎兒從母體的陰道排出的過程叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答：

(1)蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是[ ] _______ ([ ]內填標號，_____上填名稱，下同)；蛋白質被消化成_______才能被吸收。

(2)人的膽囊被切除后，食物中_______ (填“甲”、“乙”、“丙”)的消化會受到較大的影響。

(3)人體吸收營養(yǎng)物質的主要部位是[ ] _______，與其功能相適應的內壁結構特點有_______等。

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