【題目】如圖所示為奧地利遺傳學(xué)家孟德爾利用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行的遺傳基本規(guī)律的研究豌豆的高莖和矮莖由一對基因控制(顯性基因用A表示隱性基因用a表示)。請據(jù)圖回答:
(1)豌豆的傳粉方式是______。實(shí)驗(yàn)時,孟德爾對哪代適時進(jìn)行了人工輔助授粉?______。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷,______是顯性性狀,子一代的基因組成是______,子二代中甲豌豆的基因組成是______。
(3)在子二代乙豌豆自交產(chǎn)生的子三代中高莖豌豆基因純合個體和基因雜合個體的大致比例是______。如果適時對子二代中的丙豌豆和丁豌豆進(jìn)行人工輔助授粉,則在產(chǎn)生的子三代中高莖豌豆和矮莖豌豆的大致比例是______。如果適時對子二代中的甲豌豆和乙豌豆進(jìn)行人工輔助授粉則產(chǎn)生的子三代表現(xiàn)出的性狀是______。
(4)控制豌豆高莖和矮莖的基因通過母本或父本產(chǎn)生的______在親子代間傳遞。已知豌豆的體細(xì)胞中有7對染色體,則上述生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目都是______。
【答案】自花傳粉 親代 高莖 Aa AA 1:2 1:1 高莖 卵細(xì)胞或精子 7條
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(3)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。
(1)豌豆屬于兩性花,是典型的自花傳粉植物;實(shí)驗(yàn)時,孟德爾對親代適時進(jìn)行了人工輔助授粉。
(2)孟德爾進(jìn)行的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)可用下面遺傳圖解表示:
從圖中可知,高莖是顯性性狀,子一代的基因組成是Aa,子二代中甲豌豆的基因組成是AA。
(3)從圖中可知,在子二代乙豌豆自交產(chǎn)生的子三代中高莖豌豆基因純合個體和基因雜合個體的大致比例是 1:2。如果適時對子二代中的丙豌豆和丁豌豆進(jìn)行人工輔助授粉,則在產(chǎn)生的子三代中高莖豌豆和矮莖豌豆的大致比例是 1:1。如果適時對子二代中的甲豌豆和乙豌豆進(jìn)行人工輔助授粉則產(chǎn)生的子三代表現(xiàn)出的性狀是高莖。
(4)控制豌豆高莖和矮莖的基因通過母本或父本產(chǎn)生的卵細(xì)胞或精子在親子代間傳遞。已知豌豆的體細(xì)胞中有 7對染色體,則上述生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目都是 7條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國古典詩詞,不僅雋永典雅,而且寓意深遠(yuǎn),常包含一定的生物科學(xué)道理。試分析下列詩句:
⑴“日出山花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!贝禾旖兙G的原因____________ 。
⑵“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!庇绊懮剿绿一ㄍ黹_的主要因素__________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒繁殖方式的敘述,正確的是( )
A. 病毒通過分裂生殖 B. 霉菌通過孢子來繁殖
C. 細(xì)菌通過芽孢繁殖 D. 酵母菌通過復(fù)制繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的以下所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
(1)瓶子①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生_____氣體,鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入_____,看是否變渾濁。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是_____的作用。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇哪兩個瓶子為一組?______。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和④作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是_____的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒屬病毒引起的腹瀉,下列關(guān)于諾如病毒的敘述中錯誤的是( )
A. 該病毒屬于動物病毒
B. 需要借助電子顯微鏡來觀察
C. 病毒的細(xì)胞比細(xì)菌細(xì)胞小
D. 病毒只能生活在活細(xì)胞內(nèi)
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