精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下圖是動物運動方式的概念圖，請根據要求完成下列問題：
（1）萬老師在上課的時候為了考查學生對概念圖的理解情況，有意識的在概念圖中留下了一些空白，請你完成老師沒有填寫的空白。 
（2）萬老師為了考查同學們對動物運動的方式的理解情況，特地出了下列幾個判斷題，請你根據概念圖和課上所學的知識判斷其正誤。注意，在對的后面打“√”，錯的后面打“×”。    
①在水中生活的動物的運動方式是游泳。[     ]
②蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等。[     ]  
③行走是我們人類獨特的運動方式。[     ]  
④所有的動物都能夠主動運動。 [     ]
（1）空白處從左到右依次是：游泳；爬行；行走；奔跑；跳躍；飛行
（2）①×；②√；③×；④×
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖1六種動物，請根據索引（圖2）鑒別，并回答問題：

（1）根據動物體內有無
脊柱
脊柱
，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．
（2）圖中①所代表的動物名稱是
麻雀
麻雀
，用
肺
肺
呼吸，
氣囊
氣囊
輔助呼吸．
（3）在A處應填的特征是
胎生
胎生
；圖中②所代表的動物名稱是
獵豹
獵豹
，它的主要的運動方式是
奔跑
奔跑
．
（4）圖中⑤所代表的動物名稱是
蜜蜂
蜜蜂
，體外有防止體內水分散失的
外骨骼
外骨骼
．
（5）寫出圖中序號所代表的動物名稱，③
青蛙
青蛙
；④
河蚌
河蚌
；⑥
海
海
蟄．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

動物是被人類認識的種類最多的一類生物，動物能通過一定的方式進行運動，各種動物都以其獨特的方式繁衍后代．
昆蟲具有極強的繁殖能力，下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖同答：甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
發(fā)育，在C-D的過程中有蛻皮現象，原因是蝗蟲體表的
外骨骼
外骨骼
不能隨身體的生長而生長．乙圖d表示的發(fā)育時期叫做
蛹
蛹
．不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經過長期的
自然選擇
自然選擇
形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

動物是被人類認識的種類最多的一類生物，動物能通過一定的方式進行運動，各種動物都以其獨特的方式繁衍后代．
昆蟲具有極強的繁殖能力，下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖同答：甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________發(fā)育，在C-D的過程中有蛻皮現象，原因是蝗蟲體表的________不能隨身體的生長而生長．乙圖d表示的發(fā)育時期叫做________．不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經過長期的________形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省濟寧市嘉祥七中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

動物是被人類認識的種類最多的一類生物，動物能通過一定的方式進行運動，各種動物都以其獨特的方式繁衍后代．
昆蟲具有極強的繁殖能力，下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖同答：甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______發(fā)育，在C-D的過程中有蛻皮現象，原因是蝗蟲體表的______不能隨身體的生長而生長．乙圖d表示的發(fā)育時期叫做______．不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經過長期的______形成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案