【題目】下圖是“微生物學(xué)之父”法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)的著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家叫 ______ ,這位科學(xué)家還提出保存酒和牛奶的方法,這種方法叫________________。

(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是____ 瓶;其保鮮的原因是______(填字母)

A.選用的肉較好 B、沒(méi)有空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) C、肉湯原本存在的細(xì)菌已被殺死且空氣中的細(xì)菌無(wú)法進(jìn)入肉湯

(3)乙圖打斷瓶頸后,肉湯變質(zhì)的原因是 __________________________

(4)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 _____(填字母)

A.瓶子的大小 B、細(xì)菌的有無(wú) C、肉湯的多少

【答案】 巴斯德 巴氏消毒法 A C 空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯 B

【解析】(1)巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”。
(2)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無(wú)菌的,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮。

(3)將乙圖瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。

(4)甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B瓶不作處理,沒(méi)有高溫滅菌,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌的有無(wú)。甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌的有無(wú)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人走路時(shí)如果不小心摔跤,發(fā)生骨折的幾率大于青少年,其原因是( )

A. 有機(jī)物含量不足1/3 B. 無(wú)機(jī)物含量不足1/3

C. 無(wú)機(jī)物含量不足2/3 D. 有機(jī)物含量不足2/3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于農(nóng)作物蝗蟲(chóng)青蛙這條作物鏈的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A.蝗蟲(chóng)是植食動(dòng)物 B.青蛙是肉食動(dòng)物

C.青蛙既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者 D.除農(nóng)作物外,其余都是消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是____________選填“A”或“B”)。

(2)A、B這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________

(3)A圖出現(xiàn)氣泡,可能是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程中,哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?

__________________________________________

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是______

(5)為了更清楚的看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),使______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向______移動(dòng),才使要觀察的細(xì)胞位于中央.

(6)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分?______.染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______

(7)圖A細(xì)胞與圖B相比沒(méi)有______.(寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)名稱即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以___________的形式進(jìn)行循環(huán)。

2)圖一中表示的生理過(guò)程分別是_______________________。

3)圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_________

4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng),甲、乙、丙、丁四種成分中理論上不可缺少的有___________。

5)由于煤和石油的過(guò)度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式:_________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[ ]______;需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_________

2)乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是______倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是______(填序號(hào))。

3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳,是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了______。

4)圖丁中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像特點(diǎn),按照?qǐng)D像出現(xiàn)的先后順序排序:__________,要使視野從變?yōu)?/span>,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的____(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲(chóng)、則生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是[]_____,它是受_____的活動(dòng)控制的。

(2)[]_____內(nèi)含有導(dǎo)管和篩管。

(3)圖中①②④⑤細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_____(寫序號(hào))。

(4)葉片正面的顏色比背面綠,原因是正面靠近含葉綠體較多的[]_____。

(5)圖中可以看出,陸生植物的氣孔一般是_____面(正面或背面)較多?梢詼p少蒸騰作用時(shí)散失的水分,利于植物的生長(zhǎng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號(hào)),它能對(duì)______進(jìn)行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入______(填序號(hào))內(nèi)。

(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號(hào))

(5)圖中7是大腸,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和______。

(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。

(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)____________。

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