下列關(guān)于動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（ ）

A．蛔蟲(chóng)消化器官簡(jiǎn)單，適于在人體消化道內(nèi)寄生生活

B．蝗蟲(chóng)有外骨骼，適于在陸地干燥的環(huán)境中生活

C．鯽魚(yú)用鰭游泳，適于在水中生活

D．家鴿體溫恒定，適于在空中飛行生活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的原料，人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收．下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是（ ）

①唾液 ②胃液 ③膽汁 ④胰液 ⑤腸液．

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

2015年5月29日我國(guó)發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS），是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾�。_診病例以來(lái)，社會(huì)各界廣泛關(guān)注．北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施．加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫查驗(yàn)力度，檢驗(yàn)檢疫人員在確認(rèn)無(wú)異常情況后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等．

（1）中東呼吸綜合征的病原體是 ．該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ．

（2）北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施，加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫查驗(yàn)力度并嚴(yán)格進(jìn)行消毒．這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的 ．

（3）中東呼吸綜合征尚無(wú)疫苗，科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗，若能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防中東呼吸綜合征，則這種免疫方式為 （填“非特異性”或“特異性”）免疫．

（4）病毒耐藥性的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的 學(xué)說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（ ）

A．卵黃含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．卵白含有水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．有卵殼和卵殼膜的保護(hù) D．胚盤(pán)中有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與植物細(xì)胞相比，大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B．沒(méi)有細(xì)胞壁

C．沒(méi)有細(xì)胞膜 D．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析離體心臟及其相連血管的解剖圖，回答問(wèn)題：

（1）心臟位于 ，在兩肺之間，大小與自己的拳頭差不多．

（2）寫(xiě)出序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[4] 、[5] 、[9] ．（注：[]中為圖中序號(hào)，其后填名稱(chēng)，以下同．）

（3）圖示結(jié)構(gòu)中，流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有 （填圖中序號(hào)）．

（4）將離體心臟的[4]扎緊，從[1]注入清水，則清水將由圖中[ ] 流出．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線(xiàn)圖解能正確表示血液通過(guò)肺部血管時(shí)，氧氣含量發(fā)生變化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“小腸結(jié)構(gòu)及功能”的分析，不正確的是（ ）

A．成人小腸長(zhǎng)5﹣6米，是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所

B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積

C．小腸吸收的葡萄糖、氨基酸、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能通過(guò)薄薄的絨毛進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)

D．小腸內(nèi)的腸腺可以分泌腸液，腸液可以消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程圖解，分析回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的皮膚下面密布著 ，能進(jìn)行氣體交換，以輔助 呼吸．

（2）青蛙的前肢和后肢在形態(tài)上的差別是前肢 ，后肢 ，這與前肢和后肢分別具有 功能相適應(yīng)．

（3）在生殖季節(jié)，雄蛙鳴叫是為了 ，雌雄蛙抱對(duì)可以提高 ．

（4）青蛙發(fā)育經(jīng)過(guò)的四個(gè)階段依次是 ．青蛙的幼體﹣蝌蚪用 呼吸，有尾，適應(yīng)水中生活，它與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面有較大差異，這種發(fā)育方式叫做 ．

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