二氧化碳是動物呼吸產(chǎn)生的廢物,但對哪種生物卻是有用的(  )
分析:根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料分析解答.
解答:解:二氧化碳是動物呼吸產(chǎn)生的廢物,但卻是光合作用的原料.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.所以二氧化碳多B選項中的香蕉是有用的.
故選:B.
點評:光合作用的原理是經(jīng)�?疾榈膬热荩枰瑢W們能夠熟記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表所示為人體呼吸時呼入和呼出的氣體中各種成分數(shù)量的變化.

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列問題:
(1)從表格的數(shù)據(jù)中,你能說出哪些事實?
呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少,二氧化碳比吸入的多.人的生理活動不需要氮氣,呼吸過程還產(chǎn)生了水.
呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少,二氧化碳比吸入的多.人的生理活動不需要氮氣,呼吸過程還產(chǎn)生了水.

(2)呼出的氣體中增加的二氧化碳是從哪里產(chǎn)生的?
呼出氣體中的二氧化碳是組織細胞分解有機物產(chǎn)生的
呼出氣體中的二氧化碳是組織細胞分解有機物產(chǎn)生的

(3)呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的氣體多,說明有機物被氧化分解除了產(chǎn)生二氧化碳和釋放能量外,還產(chǎn)生了
水蒸氣
水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

Ⅰ.某興趣小組設計了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗(種子萌發(fā)的內部條件已具備),實驗設計如圖1.

(1)實驗中B號種子能萌發(fā),原因是它具備
適宜的溫度
適宜的溫度
、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)該實驗設計
不能
不能
(填能或不能)證明光照對種子萌發(fā)的影響.
(3)為了避免該實驗的偶然性,設計的方案應該修改的內容是
(填序號).
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進行100℃以上高溫消毒
(4)種子萌發(fā)后見光長出綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了
葉綠素
葉綠素

Ⅱ.小明設計了“測量動物呼吸作用”實驗,實驗設計如圖2.圖中a為紅墨水珠,b中裝有Ca(OH)2溶液.
(1)隨動物呼吸的進行,玻璃管中的紅墨水珠將向
方移動.
(2)實驗進行一會后,試管中澄清石灰水會變混濁,原因是
動物呼吸產(chǎn)生二氧化碳
動物呼吸產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下表所示為人體呼吸時呼入和呼出的氣體中各種成分數(shù)量的變化.

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列問題:
(1)從表格的數(shù)據(jù)中,你能說出哪些事實?______
(2)呼出的氣體中增加的二氧化碳是從哪里產(chǎn)生的?______
(3)呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的氣體多,說明有機物被氧化分解除了產(chǎn)生二氧化碳和釋放能量外,還產(chǎn)生了______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

下表所示為人體呼吸時呼入和呼出的氣體中各種成分數(shù)量的變化.

魔方格

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列問題:
(1)從表格的數(shù)據(jù)中,你能說出哪些事實?______
(2)呼出的氣體中增加的二氧化碳是從哪里產(chǎn)生的?______
(3)呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的氣體多,說明有機物被氧化分解除了產(chǎn)生二氧化碳和釋放能量外,還產(chǎn)生了______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案