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(5分)(2012?福州)“啊﹣﹣嚏”!打噴嚏時,人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來.流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機體就會接二連三打噴嚏.一個噴嚏最遠可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體.有些對花粉過敏的人,在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏.
(1)打噴嚏時,肺里的氣體噴射出來依次經過了:
肺→支氣管→  →喉→咽→鼻
(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應,這是人體的第  道防線在起作用,屬于  免疫.
(3)作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于  (抗原/抗體).
(4)關于流感,資料中提到的傳染源是  
(5)從預防傳染病的角度考慮,當你想打噴嚏時,應該  

試題分析:
(1)呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進入肺的通道。打噴嚏時,肺里的氣體噴射出來依次經過:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。
(2)皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線,能清掃和阻擋異物、殺菌等作用,此功能是針對所有的病原體,屬于非特異性免疫。
(3)作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于非己的成分,屬于抗原。
(4)流感屬于傳染病,流感病人能散播病原體,因此是傳染源。
(5)流感屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,因此打噴嚏時,我們應該捂住口鼻等,切斷傳播途徑。
故答案為:(1)氣管
(2)一;非特異性
(3)抗原
(4)流感病人
(5)捂住口鼻等
考點:呼吸道的組成和功能;傳染病的預防措施;抗體和抗原;人體特異性免疫和非特異性兔疫。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

山東省衛(wèi)生廳近期組織專家對該省夏季重點傳染病疫情形勢進行分析研判,并發(fā)布了衛(wèi)生防病信息提示。專家分析預測,今年山東省手足口病疫情總體發(fā)病水平仍比較嚴重,目前已進入流行期。由于病毒型別發(fā)生轉變,全省病例表現(xiàn)以輕癥為主,重癥數(shù)量相對減少。但腸道病毒EV71型感染病例仍占一定比例,發(fā)生重癥和死亡的風險依然存在。
很多市民把該病與口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其實手足口病是上世紀80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒多見。該病主要是由腸道病毒引起,傳播快,多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播。
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于     ;從免疫的角度來說,它屬于              。
(2)腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力。原因是                              ,這種免疫屬于                免疫。
(3)科學研究發(fā)現(xiàn),該腸道病毒在繁殖過程中容易發(fā)生變異,變異的病毒引起的疾病更難治療和預防。那么,這種變異屬于                的變異。
(4)專家認為,手足口病是一種可防可控可治的常見傳染病。為預防手足口病的傳播,請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預防該傳染病的可行性措施:_______________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于抗體的敘述中,正確的是
A.一種抗體可抵抗多種抗原
B.一種抗體是由多種抗原刺激產生的
C.抗體是免疫系統(tǒng)產生的一種蛋白質
D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛔蟲生活在我們體內的(  )中,靠半消化的食糜生活。
A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛔蟲和絳蟲感染人的途徑是(     )
A.呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

從今年3月底開始,在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情.到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)H7N9禽流感的病原體是  
(2)H7N9禽流感之所以 稱為傳染病,是因為它具有傳染性和  的特點.
(3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學隔離一段時間,這種措施屬于  
(4)在疫情發(fā)生的市場等地,防疫人員對其進行噴藥消毒燈,這種措施屬于  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

傳染病和非傳染病不同,傳染病具有          的特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備                    、           這三個基本環(huán)節(jié),缺一不可。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于病原體的是
A.細菌B.病毒C.真菌D.跳蚤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

(將下列左側內容與右側內容進行合理搭配。每題1分,共5分)

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