下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答
瓶號(hào)
種子所處環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
放少量水，置于冰箱處
未萌發(fā)
4
放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號(hào)瓶的意義是形成_______。
（2）1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是________________，3號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是______________。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的________，一定的________和充足_________。
（1）對(duì)照
（2）無水 溫度不適宜
（3）溫度 水分 空氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?巴彥淖爾）下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題：
流號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
3 放少量水，置于冰箱冷藏處 未萌發(fā)
4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？
3組
3組
．
（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
水
水
．
（3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是：適宜的
溫度
溫度
、一定的
水分
水分
和充足的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的4種不同的處理方式．請(qǐng)參照表中的處理方式，回答有關(guān)問題．

內(nèi)容          編號(hào)		 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶




處 理 方 式		 適量的種子、擰緊瓶蓋、若干餐巾紙 適量的種子、灑入少量的清水，使餐巾紙浸濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 適量的種子、倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋 適量的種子、灑入少量的清水，使餐巾紙浸濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處
（如冰箱內(nèi)）
所探究的外界條件
預(yù)期結(jié)果 （1）你預(yù)期這4種處理方式的結(jié)果各是什么？將預(yù)期結(jié)果填入相應(yīng)的空白處．
（2）你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些？
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
．
（3）幾天后，若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒有萌發(fā)，原因可能是
種子已經(jīng)失去生命力
種子已經(jīng)失去生命力
說明
種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件
種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件
．
（4）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有
3
3
 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是
2和1
2和1
、
2和3
2和3
、
2和4
2和4
．
（5）實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶？說出理由．
2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用，這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力
2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用，這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
瓶號(hào) 種 子 所 處 環(huán) 境 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果
1 不放水，置于溫暖處 未 萌 發(fā)
2 放少量水，置于溫暖處 萌 發(fā)
3 放少量水，置于冰箱保鮮層 未 萌 發(fā)
4 放過量水，置于溫暖處 未 萌 發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是幾號(hào)瓶？
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？
（3）如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案？探究的結(jié)論又是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答．
瓶號(hào) 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
3 放少量水，置于冰箱處 未萌發(fā)
4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)（1）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號(hào)瓶的意義是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
．
（2）1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是
無水
無水
，3號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是
溫度不適宜
溫度不適宜
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的
溫度
溫度
，一定的
水分
水分
和充足的
空氣
空氣
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答：
      3. <nobr id="rxbkf"></nobr>
      


      
瓶號(hào)
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      

      
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
      

      
2
放少量水置于溫暖處
萌發(fā)
      

      
3
放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
      

      
4
放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)（1）請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果，提出問題：
      影響種子萌發(fā)的外界條件是什么
      影響種子萌發(fā)的外界條件是什么
      ？
      （2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是
      水分
      水分
      ；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
      水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一
      水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一
      ．
      （3）種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)？
      不一定
      不一定
      ；你認(rèn)為種子萌發(fā)具備的條件是什么？
      種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的．
      種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外，還必須具備種子的胚是活的而且是完整的．
      ．

			
      

			
      
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