分析 酶是由細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA;酶具有高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性,據(jù)此解答.
解答 解:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性、專(zhuān)一性和需要適宜的溫度和pH值等特性;酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加速反應(yīng)的進(jìn)行,酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化,所以“消化淀粉的酶不能消化蛋白質(zhì)”是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉的消化液必須含有多種消化酶如腸液、胰液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子結(jié)合 | B. | 使精子不能排出 | ||
C. | 使卵細(xì)胞不能形成 | D. | 使雄性激素不能分泌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線(xiàn)粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 面食、米飯 | B. | 雞蛋、牛奶 | C. | 花生、瓜子 | D. | 白菜、蘿卜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已變質(zhì)的食物必須在鍋內(nèi)蒸煮后,才能食用 | |
B. | 每日三餐要按時(shí)進(jìn)食,少吃零食 | |
C. | 飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng),會(huì)抑制消化功能 | |
D. | 發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,不可食用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 背陰、潮濕 | B. | 向陽(yáng)、潮濕 | C. | 背陰、干燥 | D. | 向陽(yáng)、干燥 |
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