A. | 哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 鳥(niǎo)類、魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物、哺乳類 | ||
C. | 魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳類 | D. | 節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類 |
分析 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次.
全世界已知?jiǎng)游镆殉^(guò)150萬(wàn)種,其中昆蟲(chóng)就有100萬(wàn)種以上(即占2/3),為動(dòng)物界中最多的一類,據(jù)此答題.
解答 解:選項(xiàng)中所給出的四種動(dòng)物中,節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)就有100萬(wàn)種以上(即占2/3),所以種類最多的動(dòng)物是節(jié)肢動(dòng)物;其次是魚(yú)類,再次是鳥(niǎo)類,最少的是哺乳類.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 知道各種生物的數(shù)量,即可答題,為基礎(chǔ)題目.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水生植物 | B. | 蜻蜓幼蟲(chóng) | C. | 小魚(yú) | D. | 大魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似 | |
B. | 魚(yú)兒離開(kāi)了水一段時(shí)間就會(huì)死 | |
C. | 企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪 | |
D. | 壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 線形動(dòng)物 扁形動(dòng)物 | |
B. | 線形動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 軟體動(dòng)物 線形動(dòng)物 | |
D. | 腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 線形動(dòng)物 扁形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲說(shuō):中國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開(kāi)發(fā)利用 | |
B. | 乙說(shuō):熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法 | |
C. | 丙說(shuō):俗話說(shuō)靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚(yú)而不用養(yǎng)殖 | |
D. | 丁說(shuō):要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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