15.“入芝蘭之室,久而不聞其香”這是由于大腦嗅覺中樞適應(yīng)的緣故.

分析 嗅覺是由化學(xué)氣體刺激嗅覺感受器而引起的感覺.嗅覺感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi),感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞.氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo),最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞,形成嗅覺.人的嗅覺很容易適應(yīng),即醫(yī)學(xué)上所說的--嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象.也就是說人在較長時(shí)間聞了某種氣味后,會失去對這種氣味的嗅感,這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象,因此“入芝蘭之室,久而不聞其香:入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性,使嗅細(xì)胞的敏感性降低.

解答 解:人的嗅覺很容易適應(yīng),即醫(yī)學(xué)上所說的--嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象.也就是說人在較長時(shí)間聞了某種氣味后,會失去對這種氣味的嗅感,這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象,因此“入芝蘭之室,久而不聞其香:入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性,使嗅細(xì)胞的敏感性降低..
故答案為:適應(yīng)

點(diǎn)評 關(guān)于嗅覺感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是(  )
A.咀嚼B.消化C.吞咽D.說活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.大量的蔬菜和水果在采收以后、零售之前的相當(dāng)長一段時(shí)間里都被儲藏在溫度較低的倉庫中,這樣做的目的主要是為了抑制呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始被消化的部位分別是( 。
A.口腔、胃、小腸B.口腔、小腸、小腸C.口腔、小腸、胃D.口腔、小腸、大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)5表示肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.7表示主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血血.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.青蛙的生殖和發(fā)育需要在水中進(jìn)行,從整個(gè)發(fā)育過程看屬于變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1]肺,2呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[4]肺動(dòng)脈端流到[5]肺靜脈端后,成分變化是氧氣氣體含量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列的救治不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.呼吸停止要先30次心臟按壓,保持氣道通,再做2次人工呼吸,交替進(jìn)行B.動(dòng)脈出血要緊急進(jìn)行近心端指壓止血C.骨折要現(xiàn)場復(fù)位D.煤氣中毒者要搬到通風(fēng)處,人工呼吸急救并呼叫救護(hù)車

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.一個(gè)人的皮膚干燥、患夜盲癥等,可能是缺乏維生素A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案