【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩( )
A.滑液
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.韌帶
D.關(guān)節(jié)囊

【答案】B
【解析】A、關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。A不符合題意;
B、關(guān)節(jié)軟骨,可減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩。B符合題意;
C、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔.關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶,所以,關(guān)節(jié)既牢固又靈活。C不符合題意;
D、關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié),將相鄰的兩骨牢固地連接起來。D不符合題意。

所以答案是:B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)健康的生活方式或處理應(yīng)急事件的說法正確的是(

A. 遇到心肌梗死患者要迅速搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救

B. 我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥,但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息

C. 進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

D. 被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的近心端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒,都要以能夠殺死下列哪項(xiàng)作為標(biāo)準(zhǔn)( )
A.球菌
B.桿菌
C.螺旋菌
D.芽孢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】又稱物種,是指基本相似基本相同的同一類生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列兩則材料,回答相關(guān)問題。
材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面上張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二:很多年前,英格蘭有一只大山雀,一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶里的牛奶。不久,那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
材料三:辛勤的蜜蜂,是營群體生活的,它們的成員之間分工明確,各司其職,共同維持群體的生活。
(1)美國紅雀喂魚屬于行為,該行為是動(dòng)物生下來就有,由動(dòng)物體內(nèi)的所決定。
(2)大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶,這屬于 行為。第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),打開瓶蓋喝到牛奶的行為屬于 行為。其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶,這屬于行為。
(3)螞蟻和蜜蜂一樣,它們都具有 行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:光對鼠婦生活的影響(6分)

提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

作出假設(shè):

設(shè)計(jì)方案:

材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。

實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 兩種環(huán)境。

方法步驟:

將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
A.螞蟻搬家 、大雁南飛、孔雀開屏
B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥
D.狗辯主客、黃牛耕地、老馬識途

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下面動(dòng)物與相對應(yīng)的類別配對。
①蚯蚓 A.鳥類a.身體由體節(jié)構(gòu)成
②蝗蟲 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 b.體表被覆羽毛
③家鴿 C.節(jié)肢動(dòng)物 c.生活在水中,用鰓呼吸
④鯨 D.魚類 d.體表有外骨骼
⑤海馬 E.哺乳動(dòng)物e.胎生,哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時(shí),a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是行為作用的結(jié)果。
(2)a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的。

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