12．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一個湖泊里的所有植物B．一個湖泊里的所有動物
C．一個湖泊里的所有生物D．一個湖泊

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：A、“一個湖泊里的所有植物”，只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
B、“一個湖泊里的所有動物”，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
C、“一個湖泊里的所有生物”，只構(gòu)成生物群落，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
D、“一個湖泊”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)．
　 所以，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“一個湖泊”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)有一黑點在視野中．移動載玻片，黑點不動，轉(zhuǎn)動目鏡，黑點也不動，你認(rèn)為黑點可能在（　�。�
A．物鏡上B．蓋玻片上C．目鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)實驗“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”，回答下列問題：
（1）在載玻片中央滴入的物質(zhì)是清水．
（2）怎樣避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡？用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上
（3）小強由于臨時裝片制作不規(guī)范，觀察到的圖象如圖所示，你認(rèn)為原因是在取口腔上皮細(xì)胞前沒用涼開水把口漱干凈，去掉食物殘渣．以免影響試驗段效果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)你的手指被火燒了一下，手會立即縮回來并感覺到痛疼．這說明脊髓具有（　�。�
A．反射和產(chǎn)生感覺的功能B．反射和傳導(dǎo)興奮的功能
C．運動和感覺的功能D．反射、感覺、傳導(dǎo)、運動等功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量花卉，主要原因是（　�。�
A．植物的光合作用釋放的氧氣太多
B．植物的蒸膊作用增加了室內(nèi)濕度
C．花盆的土壤容易滋生細(xì)菌
D．夜間植物進行呼吸作用與人爭奪氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蘑菇與綠色植物的根本區(qū)別是（　�。�
A．營養(yǎng)方式不同B．有無成形的細(xì)胞核
C．呼吸方式不同D．是否攝取外界的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不能提供能量，人體對其需求量極少，但它對人體的作用卻很大的物質(zhì)是（　�。�
A．?維生素B．?糖類C．?脂肪D．?蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障，全球半數(shù)以上的人口以大米為主食，大米經(jīng)過消化后最終產(chǎn)物是葡萄糖．請分析回答下列問題：
（1）葡萄糖隨著血液循環(huán)，首先到達心臟（如圖一）的①，然后經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的③、[④]左心室，最后經(jīng)[⑤]主動脈運離心臟，運至全身．
（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟（如圖二），經(jīng)過[④]腎小球的濾過作用形成原尿，在[⑤]腎小管處它又被重新吸收回到了血液中，如果人尿液中出現(xiàn)葡萄糖可能患了糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（　�。�
A．草履蟲B．黑猩猩C．家兔D．蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案