【題目】從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化

B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽

C．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等

D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度

【答案】C

【解析】

試題分析：植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有99%的水分主要通過(guò)蒸騰作用散失了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每日攝入的總熱量中，午餐的熱量約占

A、20% B、30% C、40% D、60%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺吸氣時(shí)，肺容積及氣壓的變化是

A．肺容積增大，氣壓增大 B．肺容積縮小，氣壓升高

C．肺容積增大，氣壓下降 D．肺容積縮小，氣壓下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是由葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些不需要或有害的物質(zhì)，它們不能通過(guò)細(xì)胞膜排出． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查法是科學(xué)研究常用的方法之一，人口普查用的就是這種方法． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列種子中，不能進(jìn)行呼吸作用的是（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．吸水膨脹的種子

C．干燥的種子 D．炒熟的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，按照大小和從屬的關(guān)系可排列成門(mén)、綱、目、科、屬、種、界． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．達(dá)爾文 C．拉馬克 D．哈維

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