用尖銳的東西挖耳朵容易導(dǎo)致耳聾，原因是這樣可能導(dǎo)致
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A．大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受損
B．位聽(tīng)神經(jīng)受損
C．耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器受損
D．鼓膜、外耳道受損
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：
（1）聲波在耳內(nèi)的傳播路徑是：1→
2→3→4→7
2→3→4→7
 （用圖中數(shù)字和箭頭表示）．
（2）內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)包括
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耳蝸
耳蝸
、
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前庭
前庭
和
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半規(guī)管
半規(guī)管
，人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于
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耳蝸
耳蝸
內(nèi)．
（3）感冒、鼻咽部有炎癥時(shí)，如不及時(shí)治療，細(xì)菌容易由
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咽鼓管
咽鼓管
傳入耳內(nèi)，引起
中耳
中耳
炎．
（4）用尖銳的東西挖耳朵時(shí)，容易戳傷
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外耳道
外耳道
和
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鼓膜
鼓膜
，所以這是一個(gè)不良的生活習(xí)慣．
（5）旅客閉眼乘車(chē)、乘船時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確辨析車(chē)船行駛速度的變化及上、下坡行駛，這與耳結(jié)構(gòu)中的
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前庭
前庭
和
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半規(guī)管
半規(guī)管
有關(guān)，這是因?yàn)樗鼈兙哂?!--BA-->
感受頭部位置變動(dòng)，維持身體平衡
感受頭部位置變動(dòng)，維持身體平衡
功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：
（1）聲波在耳內(nèi)的傳播路徑是：1→________ （用圖中數(shù)字和箭頭表示）．
（2）內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)包括________________、________________和________________，人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于________________內(nèi)．
（3）感冒、鼻咽部有炎癥時(shí)，如不及時(shí)治療，細(xì)菌容易由________________傳入耳內(nèi)，引起________炎．
（4）用尖銳的東西挖耳朵時(shí)，容易戳傷________________和________________，所以這是一個(gè)不良的生活習(xí)慣．
（5）旅客閉眼乘車(chē)、乘船時(shí)，會(huì)準(zhǔn)確辨析車(chē)船行駛速度的變化及上、下坡行駛，這與耳結(jié)構(gòu)中的________________和________________有關(guān)，這是因?yàn)樗鼈兙哂衉_______功能．

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科目：初中生物 來(lái)源：北京期末題 題型：單選題

用尖銳的東西挖耳朵容易導(dǎo)致耳聾，原因是

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A．大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受損
B．聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損
C．耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)中樞受損
D．鼓膜、外耳道受損

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

用尖銳的東西挖耳朵容易導(dǎo)致耳聾，原因是

[     ]

A．大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受損
B．聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損
C．耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)中樞受損
D．鼓膜、外耳道受損

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同步練習(xí)冊(cè)答案