【題目】用直尺和細(xì)線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（　�。�

A.10.8cmB.10cmC.10.13cmD.9.6cm

【答案】C

【解析】

為了減少誤差，對(duì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。

計(jì)算平均值是為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。若某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)3次，數(shù)值分別為10.6cm、10.8cm、11cm，則葉的周長(zhǎng)平均值=（10+10.8+9.6）÷3≈10.13cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王紅同學(xué)家有一株蘋果樹，這株蘋果樹能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”兩種蘋果，你認(rèn)為她可能采用的技術(shù)是 ( )

A.扦插B.嫁接C.壓條D.插種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞的（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常把新鮮蔬菜、水果置于冰箱冷藏室中貯藏，其所用到的原理是（ ）

A.促進(jìn)光合作用B.抑制光合作用

C.促進(jìn)呼吸作用D.抑制呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。 （______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生生物生存環(huán)境的改變和破壞是生物多樣性面臨威脅的主要原因之一，它不包括

A.森林的盲目砍伐B.開(kāi)墾草原

C.圍湖造田D.有計(jì)劃地放牧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（　　）

A.管腔較細(xì)B.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

C.血液流向心臟D.管腔較粗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 （ ）

A.白細(xì)胞增多B.心率變慢

C.紅細(xì)胞增多D.血小板增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)活動(dòng)有時(shí)干預(yù)了自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開(kāi)荒，其結(jié)果是（　�。�

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

C.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D.更利于人類的生存

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案