分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∪裟芰餍衅饋(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,丙肝的病原體是丙型肝炎病毒;
(2)控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.其中,通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防傳染病,這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱,容易被傳染的人群,故此措施為保護(hù)易感人群;從免疫學(xué)的角度分析,疫苗屬于抗原.
(3)當(dāng)病原體侵入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,它能夠參與病毒的清除.這種免疫功能是后天獲得的,通常只對(duì)某一特定的病原體起作用,因此稱(chēng)為特異性免疫.
故答案為:(1)丙型肝炎病毒
(2)保護(hù)易感人群 抗原
(3)淋巴 特異性
點(diǎn)評(píng) 傳染病的知識(shí)往往與免疫的知識(shí)相關(guān)聯(lián),所以最好把這兩部分知識(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)互助 | B. | 種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈 | C. | 種間斗爭(zhēng)激烈 | D. | 種間互助 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通濾紙 | B. | 涂有白菜和芹菜的汁液濾紙 | ||
C. | 涂有白菜汁液濾紙 | D. | 涂有芹菜汁液濾紙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙草中的尼古丁能使脂類(lèi)物質(zhì)沉積到血管壁上,加速了動(dòng)脈硬化 | |
B. | 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),手指應(yīng)壓在手腕部外側(cè)的肱動(dòng)脈處 | |
C. | 無(wú)償獻(xiàn)血是18-60周歲健康公民的義務(wù),一次獻(xiàn)血300毫升,不會(huì)影響健康 | |
D. | 某人受傷時(shí),若出現(xiàn)噴射狀出血,用指壓止血法應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端壓迫止血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色為綠色的食品是綠色食品 | B. | 缺少維生素A易患夜盲癥 | ||
C. | 按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉 | D. | 不挑食,不偏食,葷素搭配 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流感病毒抗體抵抗流感病毒 | B. | 水痘病毒抗體能殺死水痘病毒 | ||
C. | 溶菌酶能殺死許多病菌 | D. | 乙肝病毒抗體抵抗乙肝病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)類(lèi) | B. | 爬行動(dòng)物 | C. | 哺乳動(dòng)物 | D. | 兩棲類(lèi) |
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